数学优课评比简报

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1、宁夏教师专业发展示范校建设彭阳县第五小学工作简报第3期彭阳县第五小学教务处2018年12月7日彭阳县第五小学数学教研组借力“国培”，共讨、共研、共发展----彭阳县第五小学青年教师优课评比活动纪实孔子曰：“三人行，必有我师焉。”已成为千古名言，流传至今，仍然妇孺皆知。这就是告诉我们：一个人的力量是单薄的，但是有大家的共商努力就能办得更好。所以只有我们团结一致，共同面对，共同商讨，共同解决，我们才能成长得更快、更好。为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进青年教师成长，彭阳县第五小学数学教研组于12月5日开始以各教研组

2、为单位，借力研修网专家引领，结合三人行平台教学资源，在本组内通过多次集体备课并讨论，做出教学设计，再通过全校数学老师交流讨论，修改后进行教学。最后通过听课组成员推荐由五年级（4）班张娟老师就《三角形的面积》，黄敏老师《数学广角》，王晟红老师《8加9》于12月5日，6日，7日在全校展示。各年级组集体备课课题展示综观三位青年教师的课，他们的课堂毫无造作，细微处体会数学课的真谛。整堂课一环紧扣一环，教师教的轻松，学生学的实在。仔细回味几位老师的这节课，让我们看到了简简单单教数学、轻轻松松学数学的教学氛围。全校数学老师在认真观

3、看。观课结束后，全体数学组成员进入评课环节，各年级组的代表轮流发表看法，就自己在课堂上的观察意见做了坦诚交流，如何是我们的数学课堂更高效，更能发挥其特长，大家提出了一些改进的办法和意见。同时也对观课中的欣赏之处、策略优化等展开了热烈的讨论。用小黄老师的话说，真是收获满满。　　最后由张校长和李娟校长分别作了总结。他们肯定了这几节数学展示课在教学中具有一定的研究性和示范性作用，在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神。本次教研活动使我们感受到，团队的力量是不可估量的。大

4、家一起分析课堂中存在的问题，钻研教学方法，研究解决策略，使得我们今后的教学目标更加清晰。相信我们的师生一定能够同心协力，创造辉煌的成绩。