[精品]对口支教工作总结

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1、对口支教工作总结鲁山县第七中学2006年7月份，按照市教育局及县教育局的统一部署，我校和平顶山市第十四中学结成对口帮扶学校。我校积极做好各项配合工作，在十四中大力帮扶下，学校的办学条件得到明显的改善，师资水平上了一个新的台阶，良好校风的初步形成，教学质量显著提高。一、加大师资力量培训力度教学质量是一个学校生存的根本，而师资水平又是提高教学质量的关键。作为一所乡村学校，我校师资力量和十四中相比，有很大差距。本着“打造一支思想与业务双过硬教师队伍'，的精神，我校充分利用十四中先进教育理念及丰富的教育教学经验的优势，我校教师进行了形式多样的培训，进一步提高教学水平和科研水平。做好支教教

2、师的生活安置T作。十四中派出数学高级教师、总务处主任冯国信同志在常驻我校支教一年，我校积极做好配合工作o解决好冯老师的生活问题。在学校住房比较困难的情况下，腾出学校最好的一间楼房，安排冯教师的住宿，置办一整套生活用具，学校领导经常同冯教师沟通谈心，解决生活中困难，能使他在此安心工作。号召全体教师积极向十四中教师学习。冯国信同志到我校后，主动申请教两成绩不太理想的班级的数学课，在教学的备、讲、批、辅、考的各个环节，都是一丝不苟，其敬业精神给我校教师起到了很好的模范带头作用。学校多次组织专题教研会，请冯国信同志作专题教研报告，把他的教学心得、教学经验传授给老师们。还通过公开课、示范课

3、的形式，向我校教师传授新的课改理念和先进的多媒体教学手段。十四中多次组织优秀教师下乡送课，先后共有九个学科的20多位教师参与了送课活动。我校组织相关学科的教师积极参与听课，在听课后,邀请十四中教师同我校教师进行座谈，把他们先进的教研理论、课改观念、现代多媒体教学技术传授给我校教师。经过这些活动,我校教师的教学水平得到迅速捉高。坚持同题测试，加强教研沟通。测试是教学中一个非常重要的环节，测试题对教学起着非常重要的引导作用。在一年中，十四中组织的多次考试，都实行两个学校同时进行，同一张试题。十四中在印刷试题时，总是把我们所需要的试卷卬好，既让我们用上了高质量的试卷，又节约了我们的开支

4、。二、切实改善办学条件我校是一所乡中，位于梁洼镇，历史上由于种种原因，学校发展落后。近几年国家实行了两免一补政策，学校的资金更是捉襟见肘，出了大力的援助之手。在多次来我校进行深入的考察的基础上，先后送来了100套桌凳，两台电脑，100套日光灯，使我校的教学设施和办学条件得到改善。我校地理位置特殊，自来水供应不足，三天才能供一次水，而校园内老管道水压非常低，严重影响师生们的生活。梁洼当地政府对全镇的水网进行了改造，学校由于资金不足，校内的水网改造迟迟不能进行。十四中了解到我一情况情况，送来了6000元,完成了我校的水网改造，极大地改善了全校师生生活条件。教学设施落后，和新课程改革的

5、要求远远不相适应。十U!中对我校伸三、开展“一帮一、结对子”活动我校的学生普遍家庭条件不好，部分学生家庭非常困难，严重影响了他们的止常生活。在了解到这一情况后，决定对困难学生进行帮扶。我校对全校贫困认真排查，摸清实底，把第一手资料提供给十四中学。十四中全体师生在10月份举行了义捐义卖活动，共募得现金2658元，书籍及学习用品2000多件。十四中的领导和我校领导一起，把这些钱物发放到困难学生手中，解决了他们的燃眉之急。在第一学期末，十四中又组织了他们学校16名品学兼优的学生，和我校的16名学生结对了，相互在对方家中生活一天，交流学习心得和生活心得，进行一对一的帮扶，使当地学生增长了

6、见识，也使我校学生增长了吃苦精神和奋斗精神。本学期开学初，十U!中又再次举行募捐活动，对我校的贫困学生再次进行帮扶。在过去的一年中，十四中从各方面对我校进行了大力的帮扶，各级领导对我校的工作也给予了高度的关注，市教育局何局长、市教育局人事科方科长、鲁山县教育局李局长等领导多次深入我校，对支教工作给予指导。我校也借此东风，自加压力，踏实进取，学校各项工作有了较大起色。对于下一步我支教工作，学校有几点想法：一是把支教工作长期坚持下去。经过一年的支教工作，我校的常规教学、行政管理、后勤服务等初步走上正规，但还存在许多问题，和城市学校相比，差距依然较大。希望此项工作能够长期坚持，对我们这

7、些农村中学进行全面带动，满足社会对优质教育资源的需求。二是加大支教工作的力度。我校教师水平有了一定的提高，但师资水平和师资力量还存在很大差距，希望能够多派教师来我校支教，也希望能把我们的教师送到城市中学进行观摩学习，使他们业务水平进一步提高，为我校打造一支过硬的教师队伍。学校的办学条件有了一定的改善，但和新课程改革的要求，还有一定的差距，希望在我们自己的努力下，在对口支教学校的帮扶下,在各级政府的关怀下，学校的硬件建设再上一个新台阶。二OO七年四月二十七日