“名师送培”学习心得

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1、一次心灵上的触动，一次精神上的提升——2013“名师送培”小学语文学科教师培训班（泗阳）这是一个硕果累累的季节，这是一个满载喜悦的季节。当学校通知我可以到泗阳实小参加“名师送培”的时候，心中是无比的激动,满心的期待。从10月18日到10月20号这三天的时间里，一节节精彩的课堂，一场场让人冋味无穷的讲座，让我受益匪浅，也为我今后在落实我们班的阅读工作指引了方向，它们也将成为我的精神粮食，是我永久的宝贵财富。孙慧芳老师的《李白的友谊》如长江之水，缠缠绵绵，至今萦绕在我的耳边，让我们感受到了李白的情是如此的

2、绵长，也体会到李口的孤独，然而我也感受到孙老师的崇高的精神，因为孙老师左手臂还绑着绷带，同时我感到了孙老师的孤独，因为孙老师声情并茂的上课，却没有换来孩子的热情回应。汝筱燕是非常活泼可爱的一位老师，她的话语是那么亲切，那么低让人着迷，让孩子仿佛置身在《爷爷的肉丸子》里，让我这个听课的人也好想坐在上血，参与其中。可以感受到汝老师一定准备了好久，磨了很多次，所以这是一节成熟的课，一节成功的课。金苏华老师在开始z前就出示了这样一句话“改变从阅读开始”，是的，想改变口己，想提升口己，那就读书吧。此时我想说：阅

3、读改变我们的思想，进而改变我们的生活。金老师同时也给我们推荐了很多课外优秀的儿童书籍，令我影响深刻的一个作品就是《失落的…角》，让我们明白了残缺也是一种美。金老师也向大家介绍了美国作家谢尔•希尔弗斯坦，让我们了解这位深有影响力的作家，也让我知道了“一本伟大的书，为所有人打开了通往从未想象过的理想的大门。”最后金老师又以“改变从阅读开始”，其实也在呼吁我们所有的人，不论老的少的，大的小的，都要阅读。不过金老师以一节课的形式来展开的，觉得这课还可以更好，没想达到预期想要的效果。钱群老师就《小学低段儿童读写

4、绘课程的教学视角与思考》展开了充分的论述，主要从读写绘课程的内容的安排、实施过程、评价方式等进行讲述，让我领略了不一样的读写绘课程，受益匪浅。程明霞用她长达六年的诵读行动，构筑了不一样的儿童阅读的精神高地，有畅想篇、行动篇、策略篇、成果篇，真的很震撼，真的很令人敬佩，她这样的精神令我们所有教育者学习和效仿。张学青老师的《整本书阅读课程的设计与实践》更不用说了，她用她自己的独特的魅力征服了所有在场的人。她谈到了自己对于共读文学经典的忧与优，以及整本书阅读课程的目标定位、内容设计、实施策略、评价，她讲的容

5、量是大的，我自己回来还要好好的慢慢消化。王一梅老师是一名作家，我崇拜和敬仰的人，然而真正聆听了她的报告Z后，她给我的感觉是一位亲切的大姐姐，一位充满正义感的大姐姐。从她讲的《儿童文学的力量》和《文学阅读的方法》里面,真的能学到很多。儿童文学其实不仅儿童要读，作为我们大人来讲，也有必要读。然而最最给我深刻印象的是陈国安教授，他以他独特的嗓音和歌喉、不一样的视角和切入点、以及他个人的魅力，让在座所有的学员们听的是如痴如醉。以前我也听过很多教授、专家的讲座，也看过一些书籍，可以说“百家争鸣”“公说公有理，婆

6、说婆有理陈教授对四大名著里的…些角色定位进行了批判，我觉得他说的那些，对于小学阶段的孩子是领会不到的，他说的那些让成人看来可能会想到，但是对于大部分的儿童来讲是想不到的，那么我觉得看四大名著是没有陈教授说的那样“恐怖”的，所以对于陈教授的有些观点我个人还是持保留态度。但是对于陈教授说“世界上就没有坏女人，坏女人都是坏男人造成的。”“一个会哄女人的男人一定不会坏到哪里去？”等,我还是很赞同的。这次的培训是短暂，可是学到的知识却是“绵长”的。这次的培训也让我深刻地认识到自己的不足，口己和别人的差距，真的令

7、人堪忧。和他们一对比，真的是不能比啊！人家是如此的学富五车、才高八斗、博古通今啊！而我呢，是如此的才疏学浅啊！这次的学习，我的学习的警钟再次响起，一直以來一次一次的告诉自己要看书，要学习，然而我却被困在了班主任工作和教学中。值得庆幸的是，专家们让我对自己、对教学有了更新的认识。俗话说：“活到老学到老”，我如果再不学、再不更新自己的教育观念，恐怖就会被教育这个行业淘汰了！我们常说：问渠那得清如许？为有源头活水來。我们的知识只有时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学主，并潜移默化地感染学生。阅

8、读从此刻开始，阅读从我们每一个人自己做起！加油吧！为了我们的学生，也为了我们自己!