物流管理专业实践教学体系16

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1、物流管理专业实践教学体系物流管理专业是我校新开设的一个应用性很强的专业，为培养德、智、体、美等全面发展的高职高专现代化物流人才，必须突出物流管理专业的应用性和操作性，重点培养学生从事的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送和处理物流信息等物流活动的基本理论、基本技能和基本方法。物流管理专业实践教学体系，共分三个阶段进行：第一阶段是基础操作阶段，这一阶段着重于专业基本技能的训练，它主要分布在各门课程中，以各门课程根据教学大纲安排一定比例的理论结合实践的教学方式，把重点放在培养学生有较为熟练的专业基本技能上。第二阶段是校内

2、专业综合实验、实训阶段，集中单独学时对专业知识的综合运用能力进行训练。第三阶段是毕业实习阶段，是集中独立学期利用校外实习基地进行上岗（跟岗）实践。一、基础操作阶段，各课程理论与实践相结合的具体要求：1、公共基础课要求教师充分利用学校的网络教室，多媒体教室、语音室、体育设施等教学设备培养学生的基本工作能力。2、专业必修课要求教师必须根据本学科的实践性教学环节要求，理论结合最新案例分析、讲解。3、充分利用模拟实验室设备、多媒体教学手段、校园网络、物流专业软件组织学生进行形式多样的教学实习、实验、社会调查。4、组织学生到配送中心、

3、港口、存储或运输公司、大型连锁超市等进行现场参观学习，以促进学生的感性认识，并要求学生提交相应的实践（实验、调查、参观学习）报告或总结；并由任课老师评定成绩，教研室负责报告的审核验收。5、加强考核工作，学生实践（实验、调查、参观学习）报告成绩分为优秀、良好、中、及格、不及格五个档次，对不及格的学生允许学生补写一次，实践环节的成绩为该课程成绩一部分，如未完成实践环节或成绩不合格者，该课程为不合格，不能取得该课程的学分。6、目前我系已与泉州市安盛超市物流中心初步建立实习实训基地的实习点，利用这个平台，组织好学生的实践、调查、参观

4、和实习工作。基础操作阶段实践实训计划安排如表1。二、校内专业综合实验实训阶段（一）、综合实验实训项目1、第三方物流软件模拟实验：2周时间。2、ERP软件模拟实验：3周时间。3、物流案例与实训：要求学生收集近3年的典型物流案例，编订成册，同时要求学生分组完成至少一个典型案例的收集和分析任务，并提交一份完整的案例分析报告。共36学时。（二）综合实验实训的一般原则：1、实验目的：各实验室系统是根据高职物流专业实训教学要求需要，专门研究开发的物流电子化教学系统。学生通过在实验室的仿真界面上的模拟操作，为下一步的校外实践打下良好的基础

5、。2、实验要求：要求每个学生根据指导老师的安排按时按进度进行实验，认真进行实验操作、记录数据、分析结果。指导老师必须对学生按时考勤，按进度辅导、讲评，协助学生分析实验结果，发现问题应理论联系实际及时解决。3、实验报告撰写：要求学生在实验结束前10天开始着手撰写实验报告，报告内容包括实验目的、实验数据、实验结果、实验结果分析、实验经验总结。4、实验验收：由指导老师组织在实验室完成之后，报经管系和教务处验收，通过验收实验结束，不能通过验收，重新实验，按责任追查指导老师或学生责任。学生实验报告不合格或参加实验时间缺课达总课时1/1

6、0以上，可允许补写一次，仍不合格学生不能按时毕业。5、实验资料存档：包括：实验大纲、实验指导书和任务书、学生实验报告、学生实验总结、学表1基础操作阶段实践实训计划时  间实践项目实践地点实践性质实践目的 第一学年上学期入学教育校外实训基地认识实习使学生对所学的专业产生感性认识，培养专业意识，巩固专业思想上学期军训校内上学期商品学基础校外企事业单位认识实习使学生了解商品的检验过程。上、下学期计算机操作校内计算机实验室课堂教学实践使学生掌握计算机的应用技能，同时获得计算机二级证书。上、下学期英语听力校内语音室课堂教学实践训练学生

7、的听说能力。暑期社会实践校外企事业单位上岗实习第二学年上学期采购管理与库存控制校外企事业单位认识实习能够分析库存状况，制定合理的采购与供应计划，并能实施采购和库存控制计划。下学期仓储管理校外企事业单位认识实习使学生更直观地了解仓储的功能，货仓的规划，商品的入库、出库和盘点管理，货仓商品的保管与储存，仓储安全管理。下学期运输管理实务校外企事业单位认识实习使学生更直观地了解各种运输方式的设施与设备，各种运输系统的组织与管理。下学期财经应用文校内课堂教学实践训练学生编写各类财经应用文的能力。下学期物流信息管理校外企事业单位和校内物

8、流模拟实验室认识实习使学生了解物流条码的编码技术、EOS、POS系统的应用，能够操作Internet和企业局域网收集物流信息，能够操作物流软件完成物流信息录入、登记工作。暑期社会实践校外企事业单位上岗实习第三学年上学期配送中心运营与管理校外企事业单位认识实习使学生了解配送中心管理的技能和方