“我与石小共成长”演讲稿

《“我与石小共成长”演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“我与石小共成长”演讲稿二年级不知不觉间，来到石小已经是第三个年头了。记得刚來石小，我嘴里的石小是“这里”，而现在每每提起石小我己经会很自然的说“我们学校”。一个小小的改变，折射岀学校对我的包容和我在学校的融入。三年里，石小有我太多要感谢的人和事，也有太多令我感动的人和事，更让我留下了太多的感悟。感谢从家乡的一个高中音乐老师，到如今的小学1、2年级语文教师，对我来说不仅仅是学科的跨越。感谢学校给了我很好的平台，让我能够在学习屮工作，在工作中学习；感谢学校的领导给了我无私的关怀和机会，让我能在工作中不断提升自己；感谢身边的同事给了我无微不至的帮扶和鼓舞，在我感到迷惘和彷徨时，及时为

2、我指明了前进的方向；感谢我那可爱的孩子们，给了我毫不设防的信任，让我在新的岗位上找到口信和信心；感谢亲爱的家长们，用一句句“孩子跟着你，我们很放心”，“老师，我们配合你”这些质朴而又充满信任的话语，让我对自己的工作充满了神圣感；感谢石小的每一个员工，给我提供优越的工作和生活环境，让我得以全身心投入到工作中；感谢石小的每一棵人树，在我燥热的心里投卜•一片阴凉；感谢石小的每一寸草地，给我荒凉的心m播撒生机盎然的盈盈绿意；感谢石小的每一束朝霞和夕阳，给我阴霾的天空带來风和日丽……感动二年级组是一个十分融洽的大家庭，在这个大家庭里，每个人工作兢兢业业，任劳任怨，乂互帮互助，同进共退。刚到

3、这个级组，还是一年级。虽然已经有了近20年的教龄，但是，当小学的班主任，特别是一年级的班主任，还是头一冋。看着那些刚离开家长的粉雕玉琢般的孩子，我真是无从下手。级长陈淑琼首先向我伸出了援助之手，把每天的工作提示一一罗列出來，还一项一项地提醒我按时完成；春梅则把口己的班级管理方案等资料打印双份，特別分给我一份；丽平和勇华为了维护我这个“老教师”的自尊心，常常把自己管班、带班的经验分散成每夭茶余饭后的闲谈，在吃饭和散步的时候与我分享，点点浸润，滴滴渗透，让我受益良多何其幸，我有幸成为你们中的一员！何其幸，我有幸来到石小！我再次休会了千年之前孟老夫子所言：“天时不如地利，地利不如人和。

4、”石小的人和，让我收获感动。感悟幸福是一•种感觉，感谢、感动就是一种幸福，能够像我所要感谢的人和感动我的人那样生活和工作，就一定会是一种莫大的幸福。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如今，石小又将迎来新的春天，而我止走在石小春天的路上！（何少华）尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！我演讲的题目是《成长路上，感谢有您》蓦然回首，我加入石小这个大家庭将近三个年头了。记得毕业那年，我从导师那里得知石小招聘噺教师，就直接把简历投过来了。來石小而试时，刚走进校门，我就深深地被学校优美的环境、浓疗的学习氛围给吸引住了，我想留在这里工作的愿望也越来越强烈了。是石小，川它广阔而温暖的胸怀接纳了我

5、，让我少去了很多求职过程屮的磕磕碰碰，我为自己能成为石小的一员而感到由衷的骄傲与自豪！在这短短的两年半里，我与石小一起成长，与前辈们一起奋斗，与孩子们一起进步，使原木稚嫩的我逐渐走向成熟，能够从容、淡定地面对工作上的事情。正式上班Z后，石小吸引我的不再是校园环境和学习氛围，取而代Z的是团结互助的团队精神和快乐和谐的工作氛围。学校领导对年轻教师的培养工作全面而又深入，为我们安排经验丰富的师傅，开展各种公开课、外出听课活动筹让我不断学习、提升，使我深深地体会到被重视的感觉，也使我明0T：只有学校发展了，才能为我们口身的发展提供可靠的保障；也只有我们口身提升了，才能促进学校更好地发展。

6、因此，我一直以主人翁的精神严格要求口己，不断参加学习提升口己的业务水平，在丄作上不敢有丝毫的懈怠，而是以严谨、务实的作风，扎扎实实地做好学校交给的各项任务，服从学校的各项工作安排，使自己更快地成长起來。站在三尺讲台上，初为人师的我最缺乏的是教学经验和班级管理。但幸运的是，无论是我所在的科组还是级组，都是一个非常团结互助的集体。在教学上，科组、级组的老师都很热情地欢迎我走进他们的课堂去学习；在听完我的课后耐心、细致地给我点评，给我提出很多宝贵的意见和建议，使我在教学上少走弯路。最让我感动的是，针对我自身嗓了的问题,级组的老师特別利用一个中午反思会的时间为我出谋划策，纷纷介绍自己在实

7、践中积累下来的有效的保护嗓子的办法。在班级管理上，我也没少给级长陈老师添麻烦，每次口C心里都很过意不去，但陈老师总是耐心地帮我解决，她那率直、爽朗的笑声打消了我的顾虑。我是幸运的，在这样的团队里工作是最幸福不过的。自古以来,人们喜欢把教师比作“春蚕”“蜡烛”“园丁”“人类灵魂的工程师”等等,但扪心口问，我们真的能像春蚕一样到死丝方尽吗？像蜡烛i样成灰泪始干吗？像园丁一样浇灌鲜艳的花朵吗？像工程师一样构建人类高尚的灵魂吗？我深知口己还没修炼到那么高尚的境界，但教书育人是一个良心的工