校园广播站制度

校园广播站制度

ID:43025779

大小:60.51 KB

页数:14页

时间:2019-09-25

校园广播站制度_第1页
校园广播站制度_第2页
校园广播站制度_第3页
校园广播站制度_第4页
校园广播站制度_第5页
资源描述:

《校园广播站制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、德昌中学广播制度站进站退站制度(一)进站制度:1.广播站会在指定的时间和地点进行纳新,有志愿加入广播站的学生,需认真填写《纳新报名表》,并听从安排,在要求的时间准时到指定地点参加初试,初试合格通过者方可进入复试;2.进入复试的同学要按照指定的时间进站进行第二轮考核;3.通过复试的人员进站后进入一个月的试用期,在试用期内要严格遵守站内各项规章制度,学习并熟练掌握设备使用,策划自己的节目,与其他人员进行沟通,试用期考核通过且表现良好者方可正式进入广播站工作;4.广播站领导组要认真策划测试题目、组织人员考核,对进入

2、试用期的人员进行全方位的指导,通过集体讨论拟定如为成员名单,并将最终进站人员名单上报校团委指导老师待以审批。5.如因站内特殊要求,要在非纳新时纳入站员,须由领导组集体对其进行面试和笔试的考查,讨论合格、适合入站工作者方可进站实习,表现良好可正式参与节目的录制。(二)退站制度:1.新站员进入广播站工作之后,部分原有站员由于升入高年级,已经不适合继续留站工作,可向领导组正式递交退站申请,领导组统计退站成员名单,上报广播站和校团委,待团委批准并颁发《综合素质认定书》,可正式退站;2.由于个人原因而自愿放弃站内工作的

3、人员,要向领导组递交退站申请,申明退站原因,并交还站内物品方可退站;3.站员因违反站内规章制度而造成严重后果者,领导组有权利勒令其退站。并告知指导老师。4.在站内工作不足半年者,不予颁发《综合素质认定书》。奖惩制度奖励、评优制度:(一)凡站内成员均可参加评优(被取消评优资格的除外),采取民主形式,对优秀工作者实行公示表扬。(二)对广播站有重大贡献者,期末评优及换届选举时优先考虑。(三)具体评优方式如下:1.先进工作者热爱广播站工作,积极投身本职工作,尽职尽责;在做好本职工作的同时,帮助同站人员共同完成广播站工

4、作。爱护广播站名誉,从严要求自己;严格遵守广播站各项规章制度;主动承担各项工作,按时完成分配的工作任务,虚心学习,努力对广播站提出意见和建议;讲团结,讲奉献,共同把广播站建成一个有战斗力、有凝聚力的集体。2.优秀播音员认真完成每期播音任务,不无故缺勤,与记者沟通良好,对节目认真负责,提前熟悉稿件,无重大播音失误。且外界反映良好。平时能认真阅读有关播音方面的书籍,与同事探讨业务上的问题。3.优秀主持人提前做好节目策划,并调整修改节目稿件,节目策划稿件通过审核后,认真录制节目,对节目负责,保证节目用词的准确性和节

5、目的专业性。使节目新鲜,实效,动听。不无故缺勤,4.优秀记者对新闻具有敏感性,适时挖掘新闻,及时写好稿件,不脱稿缺稿,跟播音员及时沟通联系,专业素质强,纪律性强。(四)以上优秀站员,由各部长推选,经广播站例会讨论通过,上级主管部门批准给予确定;评优人数由各部门主要负责人商议后提出。(五)广播站将以年度工作表现为衡量标准,在每学年末按照评优条件和评选办法有关规定进行评优,同时上报校团委审核。惩罚制度(一)例会及全体大会有三次无故缺席者,按自动退站处理。如有特殊原因,可事先请假,每学期最多可请假三次,第四次按自动

6、退站处理。(二)如擅自将站内物品外借,不登记或不通知站长者,第一次站内通报,第二次勒令退站。(三)节目若没有经过严格审批便自行播出或不在指定放音时间播出者,给予通报批评,撤销站内职务,停播节目并取消评优资格;情节造成严重影响者,勒令退站。(一)各播音组安排好播音任务,节目要在11:40和17:10准时播出,滞后或提前超过十分钟,按播音事故处理,通报批评。(二)各组成员·应按时值班,如有特殊情况不能到岗,可自行串班,无故离岗者,累计三次取消期末评优资格。(三)对违反《卫生管理条例》者,需为广播站作卫生一周,以示

7、惩罚。(七)未告知站长私自借出广播站物品者,给予通报批评,未按时归还造成严重后果者,撤销站内职务,停播节目并取消评优资格。能力培训及考评制度德昌中学南校区广播站作为校园中立体化的宣传强势媒体,为加强管理力度,进一步提高站内人员素质、严肃组织纪律性、充分调动学生干部的积极性、主动性,实现高效工作,为学校的发展作出贡献,特制定本条例。能力培训机制如下:(一)由站内成员结合自己的经验对新站员进行有关节目策划、思想内容、组织形式等方面的专题培训,听优秀的存档带,结合具体节目分析讲解。(二)请专业人员为新站员讲解现代汉

8、语中有关普通话的内容。如:发音位置、方法、常见易读错字等专业知识。(三)由传媒学院专业老师或电台、电视台节目主持人对站员进行集中培训。提高站员的专业能力和素质。(四)新站员可从自身出发,通过培训、听录过的节目收听电台广播等多种形式自主学习,以不断提升自身综合能力。对播音员考核分为量化侧评和能力测评两部分:(一)量化测评每半学期进行一次,由广播站领导组对所有站内人员进行考核测评。测评由两部分组成:领导

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。