2018年秋教学计划生物八年级上册

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1、班级:八年级3班科B:生物时间:2018.9.教师:2018年9月1日基本情况班级r8.3总人数451其中女生22科H生物册次八年级上册上期成绩平均分57及格人数24及格率52%本期目标平均分58及格人数25及格率55%本期成绩平均分及格人数及格率本册教材分析:本学期讲授济南版生物八年级上册教材。内容包括一个单元:物种的延续。下设四个二级主题:“绿色开花植物的一生”“动物的生殖和发育”“人类的生殖和发育"“生物的遗传和变异"O教材中的内容展开也大都围绕生物圈中生命的延续和发展,引导学生认识生物的生

2、殖和发育的规律,延续和发展,以及生物进化,变异等知识。学会科学探究活动,包括观察与思考,调查探究,资料分析,演示实验等科学学习方法。并让学生懂得健康地生活。该教材针对初中生的特点,设置了许多个学生活动,同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又利于学生主体作用的发挥。每一章内容之前设置学习导语,使学生提高了学习兴趣,同时每单元末尾又有信息库,进一步深化及强调基础知识。既增强了学生的主体性,又有利基础知识的学习.单元或章目的要求重难点课时1>识记花的主要部分的结构及果实重难点:

3、第和种子的结构概述传粉、受精过程2、概述传粉、受精过程及果实和种子及果实和种子的形成的形成过程过程14各3、说出种子萌发的条件及根尖有关结概述种子萌发过程单—■构和作用及芽的发育过程4、概述种子萌发过程及芽的发育过程了解各种无机盐对元5、了解各种无机盐对植物生长的作用植物生长的作用章6、知道无性生殖的优点和在生产实践中的应用目7、知道无性生殖和有性生殖的区别的要求1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及重难点:第特点。理解变态发育的概重2、描述变态发育的过程,说明变态发念,能够举例说出昆难—育的概念。3

4、、描述两栖动物的生殖和发育过程虫生殖和发育过程及特点。6点及特点;青蛙的生殖过程和及4、比较蝌蚪和成蛙的不同之处,认识发育特点早青蛙的变态发育;说出鸟卵适于在陆课5、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构地上发育的结构特时特点;6^描述鸟的生殖和发育过程。占・八、、9安去―通过动手实验、―锻炼动手能力;8、通过探究和讨论锻炼学生的仔细观察和分析能力。单元或章各单元早目的要难占八、、及课时安排K概述男性生殖系统的结构和功能;2、概述女性生殖系统的结构和功能;3、描述受精过程;描述胚胎发育过程;4、理解青春期

5、是一个重要的发育时期,并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识;5、青春期的生长发育有哪些身体变化及卫生;青春期的主要心理变化及其卫生。6、培养学生自我保健的能力,用正确的方式指导自己健康渡过青春期。1>DNA是生物的主要遗传物2、染色体、DNA和基因三者之间的关系3、遗传性状的概念4、生物相对性状的实例5、基因控制生物的性状6、人的性染色体和常染色体的概念7、性别决定的方式&遗传病和近亲结婚,优生优育的措施9、变异的概念,可遗传的变异和不可遗传的变异之间的区别10、生物变异对生物生存和发展的作用

6、和意义重难点1>教学重点概述男性生殖系统的结构和功能;概述女性生殖系统的结构和功能;描述受精过程;描述胚胎发育过程;2、教学难点理解青春期的身体变化及卫生保健,理解青春期的心理变化及其卫生,青春期男性生理遗精,青春期女性生理一一月经初潮重难点:1.明确“遗传、变异、性状、相对性状、基因”等概念之间的联系。2、培养学生自我建构知识网络的能力。课吋10学期的目的要求9、通过动手实验、本学期学习目的要求如下:1、识记花的主要部分的结构及果实和种子的结构,概述传粉、受精过程及果实和种子的形成过程。本2、说

7、出种子萌发的条件及根尖有关结构和作用,概述种子萌发过程及芽的发育过程,了解各种无机盐对植物生长的作用,知道无性生殖的优点和在生产实践中的应用,知道无性生殖和有性生殖的区别。3、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;说岀鸟卵适于在陆地上发育的结构特点;描述鸟的生殖和发育过程。4、描述变态发育的过程,说明变态发育的概念;比较蝌蚪和成蛙的不同之处,认识青蛙的变态发育。5、概述男性生殖系统的结构和功能;概述女性生殖系统的结构和功能;描述受精过程;描述胚胎发育过程。6、理解

8、青春期是一个重要的发育时期,并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识;青春期的生长发育有哪些身体变化及卫生;青春期的主要心理变化及其卫生。培养学生自我保健的能力,用正确的方式指导自己健康渡过青春期。7、DNA是生物的主要遗传物质;染色体、DNA和基因三者之间的关系;遗传性状的概生物相对性状的实例;基因控制生物的性状;人的性染色体和常染色体的概念;性别决定的方式。8、遗传病和近亲结婚,优生优育的措施;变异的概念,可遗传的变异和不可遗传的变异之间的区别;生物变异对生物生存和发展的作用和

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