2019高考语文浙江专用二轮培优文档：专题一语言文字运用技法提分点2含答案

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1、技法提分点2词语标点整体判断,语意语法心中明晰目标导航思维驱劫技法呈现词语标点使用巧辨识标点没用四注意顿号谋用：①训语之间谋用•如台湾与大陆.同根同源.同文同种；②数词之间谋用.如他疳上去冇十六、七岁；③连词前利语U词后汉用•如“后劫人员.和政府工作人员”鼐书啊、笔啊J④并列不当i吴用.如“美国纽约、洛杉矶.日本的东京"°口号i吴用：①目号管辖范曲错i吴，如朱点提出：“博学之.……”的治学方法；②插入••某某说••时打号i吴用.如：“……”朋友说：M……M;③一句话两个H号的误用。问号谋用：①非疑问句

2、误用,如完成了"我是谁？w"我从哪里来？w的确认；②选择问句i乂用，如是空运呢？还是水运？③主调倒装旬i吴用.如到底去不去？你.括号罠用：①括号远离解释内容.如：论代表着燕京•（古代北京的称谓）；②句外括号渎用.如……成为消费者投诉的热点（2月5日《京华日报》几词语辨析（实词Jo丽｝=>

3、五角寓成语四角度看词义；看搭配对象；看词性和4J法功能;看感悄色彩看词性；看搭配：看语气：看关系（如递进、因果.程度、结果等）；看位遏从相井语素入斤从对称结构入戸从感情色彩入从语义轻弦入齐从对象和范I制入於从搭配习惯

4、入FI以例说法［考题印订〔［核心突破〔典型例题对点解题—、（2018-浙江）阅读下面的文字，完成后面的题目。在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现••••状与发展的关切。［甲］什么是插画？插画就是岀版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。［乙］在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物••••进行认知学习。在学校里阅读的绘本,

5、父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。［丙1“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵••••成长的需求，还有成年读者的精神世界。1.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）A.络绎不绝B.跃然纸上C.关于D.观照2•文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）1.解析A项，从对象和范围入手，络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不

6、断。符合句意。B项，从搭配习惯入手,跃然纸上，形容刻画、描写得非常生动、逼真。句中指绘画，符合句意。C项，賣关系辨析，“关于”表关涉，句中应用表对象的"对于”。D项，看词义辨析,观照，指仔细观察、审视。不同于表关心照顾的“关照”，使用正确。答案c2.解析注意冒号误用，甲句，“插画就是出版物中的插图”已经完整回答了前面的问题，其后几句介绍绘本，是另外一层意思。故冒号应改为句号。答案AA.甲B.乙C.丙二、（2017-浙江）阅读下面的文字，完成后面的题0O有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智

7、慧争夺战”。［甲］也是在这个意义上，欧1.解析A项，看搭配对象辨析，“开启”与“项目”可以搭配；B项，看词义辨析，“付与”是交给，对象范围指一般物品；“赋予”是交给重大任务、使命等。此处结合句意应为“赋予”。C项，看关系，句中为条件关系，“不管……都”使用正确。D项，从对象舷围△壬，"独一无二”形容想象与思考，正确。答案B2.解析注意逗号误用，乙句，“想象与思考”和“理性与善良”属句内同一层次的并列短语，其间应使用顿号。答案B洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计••算机等多领域为一体，试图从科学

8、高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。［乙］••不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时••刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。••••［丙］这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。1.文段中加点的词，运用不正确的一项是（）A.开启B.付与C.不管D.独一无二2•文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A

9、.甲BZC.丙三、（2018・浙江金丽衢十二校第三次联考）阅读下面的文字，完成后面的题FI。我思念故乡的月亮。［甲］月光无声地倾泻在乌黑的••屋瓦、霉墙和石子路上，清凉如水。月下的池塘别有一番风味，粼粼的波光如荧光，而荧光又是一种风味。月夜的笛声是好的，难怪帕斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱。月光之下，还有潇潇春夜雨，满枕蛙声。我思念我的小屋以及那棕色的小木门。［乙1傍晚，父亲常常走出大屋巷口，高声叫唤着乳名催我吃饭，见我迟迟不归，就会径直1.解析A项，看捲