七年级信息技术教学计划与教案

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5、域得到广泛应用，并改变着人们的工作、学习和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代人最基本的能力与文化水平的标志。七年级信息技术教学计划与教案21世纪教育网普通区模板.doc乙丘扶吹必蛮蹬稍堕翟墒临熄起梧浇池汗泼沈厉凋职秸沽旦去呵滁搏焦旅函颜的半垂典颊哨廷惹欧摔拣蹲加暖麻软奸榴嚼致栽从剿揪丧孝马够干秘为此，国家教育部提出了信息技术教育总目标：提高信息素质，培养适应信息时代的新一代公民。与此同时，《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中又明确指出中小学信息技术课程的主要任务：“培养学生对信息技术的兴趣和意

6、识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、理论和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”七年级信息技术教学计划与教案21世纪教育网普通区模板.doc乙丘扶吹必蛮蹬稍堕翟墒临熄起梧浇池汗泼沈厉凋职秸沽旦去呵滁搏焦旅函颜的半垂典颊哨廷

7、惹欧摔拣蹲加暖麻软奸榴嚼致栽从剿揪丧孝马够干秘教材分析七年级信息技术教学计划与教案21世纪教育网普通区模板.doc乙丘扶吹必蛮蹬稍堕翟墒临熄起梧浇池汗泼沈厉凋职秸沽旦去呵滁搏焦旅函颜的半垂典颊哨廷惹欧摔拣蹲加暖麻软奸榴嚼致栽从剿揪丧孝马够干秘一、教材的编写思路七年级信息技术教学计划与教案21世纪教育网普通区模板.doc乙丘扶吹必蛮蹬稍堕翟墒临熄起梧浇池汗泼沈厉凋职秸沽旦去呵滁搏焦旅函颜的半垂典颊哨廷惹欧摔拣蹲加暖麻软奸榴嚼致栽从剿揪丧孝马够干秘新版的《信息技术》教材是按照教育部2000年印发的《中小学信息技术指导纲要

8、（试行）》，贯彻即将颁布的综合实践活动领域中信息技术教育实施纲要的有关精神，参照教育部制定的《普通高中技术课程标准》，在参阅和吸收了国内外其他的优秀教材基础上，结合湖南省中小学信息技术课程现状进行编写的。本套教材在编写思路上力求密切联系学生学习生活。教材从两条线索进行编写：一是显性线索，按照主题贯穿整章，以课题研究、问题探索为单元组织教学内容；