XX区教育系统师德考核负面清单实施办法

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1、XX区教育系统师德考核负面清单实施办法为贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和省委省政府《关于深化教育体制机制改革的实滋意见》等文件精神，全面加强中小学师德建设，经研究，特制定本实施方案。一、领导小组组长：教育局局长副组长:教育局领导班子成员成员：人事科、基教科、幼教中心、各中小学（职业学校）校长、幼儿园园长、教育机构负责人。领导小组下设办公室，办公室设在人事科，人事科科长兼任办公室主任。二、实施对象本区范围内普通中小学、教

2、学点、中等职业学校、幼儿、少年宫、教育机构的教师（含民办学校教师）。三、负面清单内容1•违背党中央集中统一领导，传播与党和国家方针政策不一致言行，传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益言论，传播宗教、邪教和宣传封建迷信，参与黄赌毒等违法活动。2.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象。3•在教育教学活动中遇突发事件时，有能力但未能履行保护学生人身安全职责。4.不服从工作安排及调整，不能完成教育教学任务，组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课，利用教师身份组织或参与

3、有关学生的有偿宣传、演出、招生、考试等。5•组织、参与针对学生的营利性活动，或强制学生订购教辅资料、报刊等，或者利用学生信息谋取利益。6•索要或接受学生及家长赠送的礼金礼品、有价证券、支付凭证等财物，参加学生及家长安排支付费用的吃请、旅游、娱乐等活动。7.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响。8•在招生、考试、考核评价、教师资格认定、职务评审、教育教学研究等活动中弄虚作假、营私舞弊。9.体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的，或者有对学生实施性骚扰行为。10.其他违反师德造成严重不良影响和

4、后果的行为。1.各单位要对教师及工作人员进行系统的培训，让每名教师了解《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《关于深化教育体制机制改革的实施意见》等文件精神，端正认识，明确责任，以积极的态度认真对待此项考核工作。2•各单位作为实施师德考核负面清单第一责任主体，发现教师存在上述清单中行为的，应及时组织调查，核实有关事实，视情节轻重相应给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等。对情节严重或拒不悔改的，经学校研究后形成汇报材料，填写师德考核负面清单及时上报教

5、育主管部。3•教育主管部门对各单位上报的，巡查发现或收到相关投诉、举报的，经调查核实后，视情节轻重相应给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应党政纪处分。情节严重的，年度师德考核结果确定为基本合格或不合格等次。教师师德考核不合格的，在年度考核、评优奖励、岗位聘用、职务评审、教师资格定期注册、特级教师评选等方面一票否决，三年内不得申报高一级教师职务。情节特别严重的，将追究相关责任人责任。4.各单位及教育主管部门要对涉事教师进行跟踪管理与教育。涉事教师每半年向学校上报一式两份情况汇报（说明自己半年来工作情况、思想动态和师德表现等），直至

6、消除影响。学校对情况汇报进行核实，一份留存，一份盖章后送交局人事科备查。4.教育主管部门将年度师德考核结果确定为不合格和拒不整改与承认存在师德问题的涉事教师师德考核负面清单放入教师个人档案。五、有关要求1•组织领导。各单位要充分认识师德建设重要性，切实加强组织领导，建立'‘一把手”责任制，落实具体管理机构和人员，细化考核方案和办法。2•结果运用。每年度结束，学校要根据师德考核情况准确填写《XX区中小学教师师德考核负面清单记录表》，并存入教师个人师德档案。2.举报方式。强化师德监督，通过公布举报电话、开设网络投诉平台等方式，建立学校和社会联动监

7、督平台。XX区教育局监督举报电话：XXXX-XXXXXXXX,XXXXXXXXo附件：XX区教育系统师德考核负面清单记录表附件：XX区教育系统师德考核负面清单记录表（20年度）姓名性别出生年月民族籍贯政治面貌最高学历现任职称现任职务现工作单位师德负面清单行为处理情况考核结果本人意见本人签字：隹月日单位意见（公章）年月日主管部门意见（公章）年月日备注：本表一式三份，无问题的教师在“师德负面清单行为"栏内填“无”且不上报，有问题的由单位师德档案管理机构和教师个人各留存一份，并随事业单位年度考核结果上报教育局人事科一份。