【完整版】高中物理实验总结大全(图文并茂,重点突出)

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1、2018年高考专题:高中物理实验总结【最新完整版】（一共有55页，物理实验总结大全，包括高屮所有必考的实验啦!是目前最完整的啦！！）★知识结构：练习使用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度①会使用打点计时器，②会处理分析纸带（求速度及加速度），③会根据纸带判断是不是匀变速运动方法指导:物理是以实验为基础的科学，实验能力是物理学科的重要能力，物理高考历来重视考查实验能力。一、基本实验的复习■验试题，唯一正确的方法是把要求必做的学生实验真正做懂、做会，特别是在实验原理上要认真钻研，对每一个实验步骤都要问个为什么，即不但要记住怎样做，更应该知道为什么要这样做.对

2、基本的实验，复习过程中要注意以下六个方面的问题：(1)实验原理4个类型：练习型、测量型、验证型、探究型.对每一种类型都要把原理弄清楚.2nun的纸带.这个实验的正确实验步骤是先闭合电源开关，启动打点汁时器，待打点汁时器的工作稳定后,再释放重锤，使它自由落下，同时纸带打出一系列点迹.按这种方法操作，在未释放纸带前，打点计时器己经在纸带上打出点迹，但都打在同一点上，这就是第一点.由于开始释放的时刻是不确定的，从开始释放到打第二个点的时间一定小于0.02s,但具体时间不确定，因此第一点与第二点的距离只能知道一定小于2mm(如果这段时间恰等于0.02s,则这段位移

3、s二gt2/2二(10X0.022/2)呼2X10-3呼2伽)，但不能知道它的确切数值，也不需要知道它的确切数值.不论第一点与第二点的间距是否等于2mm,它都是从打第一点处开始作自由落体运动的，因此只要测量出第一点0与后面某一点P间的距离h,再测出打P点时的速度v,如果：12為畑12—vmgh忌—mvgh~2(2),(2)实验仪器要求掌握的实验仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)、天平、停表(秒表)、打点计时器(电火花计时仪)、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱，等等。对于使用新教材的省市，还要加上示波器等。对这些仪

4、器，都要弄清其原理、会正确使用它们，包括测量仪器的正确读数。(3)实验装置对电学实验主要指电路图。平衡摩擦力是关键。让小球从轨道上端无初速滚下，然后平抛出去，在安装装置时要注意保证轨道末端必须水半，如果实验要进行多次，每次小球应从同一高度处下落，因此应有一个扌当板。用铁架台并用夹子固定纸带，这样在开启打点计时器而未释放重锤前，能保证打出的点迹在同一点上，若像课本上的实验装置图那样，用手握住纸带，开启打点计时器而未释放纸带前，会由于手的抖动而打出一“堆”点，从而无法准确找出第一个点（即自由落体运动起始位置）。■装单摆时要注意悬点的固定，随便拴一个结系在铁架台

5、的横梁上是不可取的，因为悬点不确定，就不是单摆，并且摆长值也无法准确测量。⑤有关电路的电学实验要注意安培农的外接与内接，限流与分压电路的选择，电表内阻的影响，等等。（4）实验步骤复习实验步骤时不能靠死背结论，而要与实验原理联系起来，要多问问自己，为什么要按这样的步骤操作？把某些实验步骤交换一下是否可以？省掉某个步骤行不行？等等。（5）实验数据的处理重要的有打点计时器纸带的处理方法（如分析是不是匀速运动或匀变速直线运动、如果是匀变速运动，如何求某时刻的速度、如何求加速度等）；解方程求解未知量、用图像处理数据（把原来应该是曲线关系的通过改变坐标轴的量或单位而变

6、成线性关系，即变成直线,是重要的实验能力）。（6）实验误差的定性分析中学阶段不要求进行定量的误差分析，但对主要误差的产生原因、系统误差是偏大还是偏小等，应能理解。在电路的实验屮，粗略地看，认为电流表是短路、电压表是断路，但精确一点看，电流表和电压表的内阻的影响都不能忽略，左性地讨论电表电阻对测量结果的影响是我们应该掌握。二、几种重要的实验方法有助于我们提高认识水平和能力。（1）累积法：在“用单摆测重力加速度”测周期时我们用的是累积法，即我们不直接测一个周期的时间，而是测30〜50个周期的总时间，再除以周期数即得周期T的值.用累积法的好处是：①相当于进行多次

7、测量而后取平均们.，这样可以减少偶然误差；②增加有效数字的位数.以测单摆的周期为例，我们实验时单摆的摆长大约是5或不到5,用停表（最小分度值是0.Is）直接测1个周期的值，只能读出两位有效数字（机械停表的指针是跳跃式前进的，因此不能估读），如1.8s、2.Os等，而测30个周期总时间，则可读出至少3位有效数字。用累积法的实验述有很多，如测一张纸的厚度、用刻度尺测金属丝的直径…（2）替代法：在“互成角度两个共点力的合成”的实验中我们就用到了替代法，第一次我们用两个弹簧秤成角度地拉橡皮筋，把结点拉到某一位置，再换成一个弹簧秤，同样拉这个橡皮筋，也把结点拉到同样

8、位置，这说明后一个弹簧秤的拉力与前面两个弹簧秤的拉力效果相等因此右