七年级科学下册26透镜和视觉（1）同步测试（新版）浙教版

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1、2.6透镜和视觉（1）1.如图所示是6个透明的玻璃元件，其中属于凸透镜的是r—"一④③wh®AHU©⑤⑥2.判断下图方框中各是什么光学元件，并完成光路图。甲乙3.完成下图中的光路图。4.关于透镜，下列说法正确的是（）A.经过凸透镜的两条光线不可能相交B.凸透镜只对平行光线有会聚作用C.凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点D.焦点到透镜光心的距离叫焦距5.冰遇火融化，但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”：他们将冰磨成一种冰镜,然后使太阳光射过这枚冰镜后，会聚于干草上的

2、一点，以此点燃干草収火。这种冰镜应磨削成（）A.凸面镜B.凸透镜C.凹面镜D.凹透镜6.晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因是（）A.水滴蒸发，带走叶子的热量B.水滴在阳光下温度升一高，把叶烫焦C.水滴容易透过阳光D.水滴会使阳光会聚，把叶子烧焦7.如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路，可知它的物镜是（）A.平面镜B.凹透镜C.凹血镜D.凸透镜4.在“研究凸透镜成像规律”的实验屮，所用仪器如图所示。请回答:(1)写出图中序号表示的仪器的名称：①②③(2)小明同学

3、在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，先将凸透镜正对着太阳，移动凸透镜,在地上得到一个亮点，并用刻度尺测出亮点到凸透镜的距离，他这样做是为了—o实验开始前先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心，使其大致在—,这样做是为了5.在光具座下做“研究凸透镜成像”的实验。保持蜡烛和透镜位置不变，点燃蜡烛，并调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的蜡烛像。则在光屏上观察到的像是(凸透镜焦距-为10厘米)()ABCD6.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是()A.

4、像越來越大，且为正立的实像B.像越来越大，且为倒立的实像C.像越来越小,且为正立的实像D.像越来越小,冃.为倒立的实像7.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。cm3040⑴如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的光斑，测得凸透镜的焦距是厘米。(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是(3)实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的屮心•，应将光屏向移

5、动。8.如图甲所示，将蜡烛放在图中以处，在右侧透过凸透镜可以看到、—的—像，看到的像与乙罔巾的(填字母)对应。F6n6nAv6n4.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40厘米时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所成的像一定是（）A.放大的虚像B.放大的实像C.缩小的虚像D.缩小的实像5.在“探究凸透镜成像规律”的实验屮，若用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（）A.在光屏上不能成像B.在光屏上能成像，像的大小是原来的1/2C.在光屏上仍能成完整的像，但像比

6、原来暗［）•要把光屏向前或向后移动到适当位置，才能成清晰的像6.下列关于实像和虚像的说法不正确的是（）A.实像能成在光屏上，虚像则不能B.虚像可以是正立的，也可以是倒立的C.虚像既可以由光的反射形成也可以由光的折射形成D.实像可以是放大的或缩小的，也可以是与物体等大的7.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小屹同学进行了如下两个探究：（1）为研究像距•与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表:实验序号物距u（厘米）焦距f（厘米）像距u（厘米）11022.5210・5103

7、10840分析表屮数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越（填“大”或“小”）。（2）他用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好。当物距调节为6厘米吋，在光屏上成的像如图乙所示,则他选用的是三个透镜中焦距为厘米的凸透镜；如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像•应是图丙中的（填序号）。EaRM①②③④卬乙丙2.6透镜和视觉(1)1.①⑤⑥2.略3.图略4.D5.B6.D7.D8.(1)凸透镜光屏光具座⑵测出凸

8、透镜的焦距同一高•度使像成在光屏中心9.D10.B11.(1)最小、最亮10(2)蜡烛在一倍焦距以内(或成虚像)(3)上12.正立放大.虚B13.B14.C15.B16.⑴大(2)5②