三年级-----数学----学科导学案

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1、学习目标学习重点幸福中心学校三年级数学学科导学案课题位置与方向一认识东南西北课型新课课时1周1节备课时间2月26日上课时间3月1日执教者陆莹审核人主备人学校幸福屮心学校姓名陆莹1.知识与技能：结合具体情境，使学生认识东.南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2.过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3.情感态度与价值观:培养学牛良好的观察能力。学习难点会用东、南、西、北描述物体所在的方向。学习用具指南针、挂图、多媒体课件等预习准备了解半活中表示位置的指向词有哪些，观察校园里有哪些建筑一、知识铺垫1.我们面向黑板，指一指前

2、、后、左、右。2.用前、后、左、右介绍一下例1中学校的图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在小明的什么方位。1.全班活动：请同学们起立面向太阳升起的方向。讨论完成下列问题：（1）你们现在是面对什么方向站的？（）（2）你们背对的方向是哪里？（）（3）左手指的方向是哪里？（）右手指的方向是哪里？（）2.观察图，完成填空二、自主探究1杠.mt*.3.引导学生发现面向东向右转，下一个方向是（）面；面向南向右转，下一个方向是（）面；面向西向右转，下一个方向是（）面；面向北向右转，下一个方向是（）面。课堂达标1.填一填：早晨，当你面对太阳时，你的后面是（）会认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认

3、其余的三个方向。教学反1.全班活动：2.观察图，完成填空3.引导学生发现东、南、西、北是按顺时针方向排列的规律。三、课堂达标四、板书:认识东、南、西、北面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。夜晚，当你面对北极星时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。2.填空：（1）太阳每天从（）方升起，向（）方落下。（2）北极星所在的位置是（）方，与它相对的是（）方。（3）小君家在学校东面，她上学向（）面走,放学冋家向（）面走。（4）小明说：“我在小华的东面。”小华说：“我在小明的（）而。”3.想一想，填一填。小明站在树旁，面向东，他向左转，面向_方,向右转，面向—方,向后转，面向_方。幸

4、福中心学校三年级数学学科导学案课题认识地图上的方向课型新课课时1周2节备课时间2月26日上课时间3月2日执教者陆莹审核人主备人学校幸福中心学校姓名陆莹学习目标1、知识与技能：在熟悉的生活环境屮辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。2、过程与方法：在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。3、情感态度与价值观:学生在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。学习重点使学生认识东、南、西、北四个方向。学习难能准确运用词语正确描述行走路线，理解地图上规定方向的方法，分辨地点图上物体所处的相对位置。学习用具东、南、西、北卡片

5、、指南针多媒体课件预习准备在地图上找一找我们的城市，看一看在祖国的什么位置导案学案1、指出校园内的四个方向。（1）说一说，我们学校的校门朝向什么方向。一、知识铺垫（2）面向你家所在的方向站好，观察：家所在东西方向的同学他们是如何站的？家所在南北学1＞早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？方向的同学他们又是如何站的？（3）由此我们发现东与西，南与北是相对的，习2、晚上当你面对北极星时，你的后而、左而、右面分别是哪个方向？（4）说一说，你与谁家的方向是相对的。（5）一幅地图，人们通常是按上（）下（）、左（）右（）来绘制的。过2、完成校园示意图。二、自主探究（1）（上北下南，左西右

6、东。）程1、指出校园内的四个方（2）（我们可以把上方定为北）向。（3）提问：现在我们确定了位置北，你能不脚叮门’*能辨认出其他三个方向？指名到黑板上贴出相应的位置。（4）用语言描述建筑物的具体方位。（5）问：如果我们把上方确定为其他方向行不行，会发生什么变化呢？请你们尝试着做一做，2、完成校园示意图（1）讲述地图上的方位。（2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置师在教学楼的上方贴出卡片“北”。并说出其他方向。3^课内练习三、课内练习四、板书设计认识地图上的方向北东西「南当你面向北站立时，后面是南,左面是酋，右面是）、南面是（）、（1）操场的北面是（西面是（）、东血是（（2）宿舍的东面是（

7、（3）教学楼的北面是（2、地图通常是按上（）0)o)o）、）、右（來区分方向的。3、你家在学校的哪个方向？你的同桌在你家的哪个方向？说出下面每句话所包含的方向。1、2、（南）3、“北极熊，你们那里冷吗？”“小燕子，春天来了,“太阳公公，晚安！”“太阳公公，起床了!（北）你们快冋来吧！”（西）5、当你从南往北走时，左手方向是（右手方向是（6、东和（）相对，南和（）相对。),东。教学反思幸福中心学校三