九年级重点知识回顾：欧姆定律，整理！

《九年级重点知识回顾：欧姆定律，整理！》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、电压(U)(-)电压的作用1.电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2.电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源(或电路两端有电压)；②电路是连通的。注：说电压时，耍说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。3.在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”(类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种屈性的思考和处理问题的方法)(―)电压的单位1.国际单位：伏特(V)常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(P

2、V)换算关系：lKv=103VlV=103mVlmV=103uV2.记住一些电压值：一节干电池1.5V—节蓄电池2V家庭电压220V人体的安全电压不高丁-36V（三）电压测量:I.仪器：电压表，符号：V2.量程和分度值：电压表有三个接线柱，两个量程.使用和“3”两个接线柱时，量程是0〜3V,分度值"0.IV"；使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是0〜15V,分度值“0.5V”.（大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍），指针位置相同，则示数也是5倍关系3.使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路屮。②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接

3、线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。I危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。II选择量程：实验室用电压表有两个量程，0〜3V和0〜15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V-15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0〜3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。（四）利用电流表、电压表判断电路故障1・电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无

4、示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。2.电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。1.电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表可能是：①两表同时短路外；②最大的可能是主电路断路导致无电流。记住：在故障题里，电压表哪里有示数，哪里就断开二、串、并联电路电压的规律（一）探

5、究串联电路中电压的规律（1）提岀问题：⑵猜想假设:(3)设计实验：分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点，三次测量的电路图如下:通过电压表测出屯压值，填入表格.换上另外两个不同规格小灯泡，再次测量，重复上面的实验步骤.(3)分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：用公式表示为：U二U1+U2.(4)得出结论：串联电路的总电压等于各部分屯路两端电压之和.U二U1+U2(串压两个分)注意事项：①连接实物图吋，一定要对照电路图，可以从电源的正极出发，依次经过开关、小灯泡，最后冋到屯源的负极，电压表要最后并联到所测电路的两端；也

6、可以从负极出发，但也要按顺序连接.②连接实物过程中，开关一定要处于断开状态.每次连接完屯路，一定要检查无误，再闭合开关,③电压表要按规则连入电路和读数。①实验中，每次读数后，应及时断开开关.②如果电压表不够用，也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.③电路连接过程中，为何开关要断开？（这样做的目的是为了保护电源和电路，防止电路连接错误，使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害.如果开关是断开的，造成这种危害的可能性将大大减小.）④对丁需要分析实验数据而得出结论的实验，可以先将需要测量的物理量罗列岀来，然后设计一个表格把实殓中测出的数据填入表格，并试着将它们

7、分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.⑤为了验证探究结论的普遍性，可进行多次实验.其目的是为了取多组数据，从而分析归纳,得出一个普遍规律。如本实验中述可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡。(二)•探究并联电路中电压的规律(1)提出问题:(2)猜想假设:(3)设计实验:分别把电压表接在图中，三次测量的电路图如下:更换小灯泡再进行两次实验，把实验数据填入表格:(4)分析和论证：通过对实验数据的分析可以得岀结论：并联电路中，各支路两端的电压与电源的电压相等，用代数式表示为U二U1二U2.(5)得出结论：并联电路各支路两端的电压都相等，且等于总电

8、压(电源电压)。(三)探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题:（1