中考复习总结:类比探究规律问题教学案

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1、2018年4月26日初中数学学校:班级:姓名:考号:1•规律探索:连接图(1)屮的三角形三边的屮点得图(2),再连接图;(2)屮I'可的三角形三边的中点得图;(3),如此继续下去,那么在第九个图形中共有个三角形.(1)⑵(3)2.规律探究题给出下列算式:32-12=8=8x152-32=16=8x272-52=24=6x392-72=32=8x4(1)写出第7个等式:(2)观察上面这一系列等式,用含字母715为正整数)的等式将这个规律表示出來:3•如图所示,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其屮,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形屮面积为1的正

2、方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,・・・,按此规律.则第⑺)个图形中而积为12018年4月26日初中数学学校:班级:姓名:考号:1•规律探索:连接图(1)屮的三角形三边的屮点得图(2),再连接图;(2)屮I'可的三角形三边的中点得图;(3),如此继续下去,那么在第九个图形中共有个三角形.(1)⑵(3)2.规律探究题给出下列算式:32-12=8=8x152-32=16=8x272-52=24=6x392-72=32=8x4(1)写出第7个等式:(2)观察上面这一系列等式,用含字母715为正整数)的等式将这个规律表示出來:3•如图所示,下列图形都是由面积为1的正方

3、形按一定的规律组成,其屮,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形屮面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,・・・,按此规律.则第⑺)个图形中而积为1的正方形的个数为.4.规律探寻下而是棋子摆成的“广”字图①图②图③/图④(1)摆成第1个的“广"字需要多少枚棋子?第2个呢?(2)按这样的规律摆下去,摆成第10个“广踣字需要多少枚棋子?第71个呢?5.猜想、探索规律(1)某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒…即每组所取种子数忖比该组前一组增加2粒,按此规律,那么请你推测第

4、100组应该有种子数.粒;(2)己知=^—+i=-,a2=^—+i=-kJ11x2x323/2x3x438砌二民+泊討,依据上述规律,则(3)下图是一组有规律的图案,笫1个图案由4个基础图形组成,笫2个图案由7个基础图形组成,・・・,那么第101个图案中由个基础图形组成;基础图形⑵⑶(4)观察下列各式:古=1-扌,1_1_1_1__1_12X3_23’3X4_34’根据观察计算:—+—+1x22x32008X20094.人们经常利用图形的规律来计算一些数的和、如在边长为1的网格图1中,从左下角开始,相邻的黑折线围成的面积分别是1,3,5,7,9,11,13,15,17...,它

5、们有下面的规律:1+3=22;1+3+5=32;1+3+5+7=42;1+3+5+7+9=5?;...⑴(1)请你按照上述规律,计算1+3+5+7+9+11+13的值,并在图1中画出能表示该算式的图形;(2)请你按照上述规律,计算第71条黑折线与第n-1条黑折线所围成的图形面积;(3)请你在边长为1的网格图2中画出下列算式所表示的图形1+8";1+8+16=52;1+84-16+24=72;1+8+16+24+32=92.4.按下列程序计算,把答案填写在表格内,然后观察有什么规律,想一想:为什么会有这个规律?(1)填写表内空格:输入-3-2-10••输出答案9••(2)发现的规

6、律是:输入数据Q则输出的答案是(3)为什么会有这个规律?请你说明理由.8•下列是幼儿园小朋友用火柴棒拼出的一列图形:oCDECOCCCO第一个图第二个图第三个图第四个图仔细观察,找出规律,解答下列各题:(1)第4个图中共有根火柴,第6个图中有根火柴;(2)按照这样的规律第71个图形中共有根火柴(用含兀的代数式表示);(1)按照这样的规律,第2012个图形中共有多少根火柴?9.如图a是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图b,在分别连接图b中间的小三角形三边中点,得到图c,按此方法继续下去,请你根据每个图中三角形个数的规律,完成下列问题:(1)将下表填写完整图形编号123

7、45••三角形个数159一一••(2)按照这样的规律,在笫71个图形屮有多少个三角形;(用含71的式子表示)(3)按照这样的规律,在第100个图形里有多少个三角形?(4)按照这样的规律,当三角形的个数为600个时,如果能出现,出现在第儿个图形里?如果不能出现,请说明理由.10.(1)用棋子按下列方式摆图形,依照此规律,笫71个图形有枚棋子.(2)观察下列等式:第一行第二行3=4-15=9-4第三行7=16-9第四行9=25—16按照上述规律,第71行的等式为(3)计算:(一》2011x420

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