中考物理实验题专题复习及针对训练-副本

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1、中考物理实验题专题复习及针对训练中考热点概括【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.平面镜成像。2.凸透镜成像规律。3.用天平和最筒测最物体密度。4.阿基米徳原理。5.伏安法测电阻。6.动能、重力势能的有关因素。7.滑轮组机械效率。8.测最小灯泡的电功率。9.焦耳定律实验。典型例题剖析【例题1】(2011山东威海,第20题)(1)在“探究光反射的规律”时,小李进行如图所示的实验,让一朿光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向拥不后折,此时在NOF面上看不到反射光线,如图乙所示,此实验现彖说明o在图甲屮,如果让光线逆着OF的方向射向镜而,会看

2、到反射光线沿着OE方向射出,这表明o(2)图甲是小明同学探究平面镜的实验装置,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支人小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A'处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是;经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论:0【例题2】同学们要探究“凸透镜成像规律匕他们來到实验室,选川的器材如图2所示:物体到卄透镜距离u/cm6030201512像的高度h/cm0.412410(1)请你简耍说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材;

3、(2)器材调好后,蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动,调整光屏位置,衣光屏上测出了不同位置时像的高度.并将数据填在表格中.凸透镜焦距MOemo文莉同学通过实验现象得出的结论是:凸透镜成的像是倒立的:林哲同学通过实验数据得出的结论是:物体到凸透镜距离越近。像就越大.请你对他们的实验过程及实验结论作出点评.【例题3】11.(2011广东湛江,第19(2)题)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:屮0I2「45g仟.1—11—150g10g1003

4、d100J8080J6()—<60・.140—-:4020■■■:20>丙①把天平放在上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示,此吋应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节.②用调节好的天平测零件的质最•天平平衡时,祛码的质最及游码在标尺上的位置如图8乙所示,则零件的质量为g,川量筒测得零件的体积如图8丙所示,则零件的体积为一cm3,曲此可算得小金属零件的密度为—g/cnA③若该零件幣损后,它的密度将(填“变大”、“变小”或“不变”).【例题4】(09沈阳)在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他

5、的实验操作步骤如图4所示,实验过程如卜IA.用细线将橡皮挂在弹赞测力计下,测出橡皮的A.将水倒入溢水杯中;B.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时C.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;A.记录、分析实验数据,得出实验结论;B.整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题:(1)指出小雨在实验操作小漏掉的一个步骤:。(2)指出上而实验操作中的一处错误:o⑶如果用能够漂浮在水而的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是(填字母)。【例题5】小明做用伏安法测最小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,己经

6、连接如图5所示电路。(1)同组的小琴乂给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来。(2)闭合开关Z前,应将滑片滑到滑动变阻器的—端(填“A”或“B”),H的是为了保护电路。(3)小明利用上血的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如下表,请你将表屮的空白格帮小明补上。实验次数123电压/V2.52.01.5电流/A0.30.270.23电阻/Q7.46.5灯泡亮度•兄较亮暗(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为ill现这种结果的原因是O【例题6】小红猜想动能的人小可能与物体质最和运动速度有关,于是设计了如图4甲

7、、乙所示的实验,探究动能的人小与哪些因素有关。乙图6(1)讣质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平而上的纸盒相碰,纸盒在水平而上移动一段距离后静止,如图5甲所示。(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平而上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图5乙所示。上述甲、乙两组实验屮:①乙图小讣不同质量的两个小球从同-高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的o②选用图甲探究的是动能与的关系,理由是:两球相等;得出的结论是:O③选用图乙探究的是动能

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