中小学语文期末考试升学题库-13番禺一模

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1、13年番禺区九年级语文综合测试【说明:本练习卷共6页,分三部分,共五大题22小题,满分为150分,考试用吋120分钟。】注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名;填写准考证号后,再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。2.考生必须保持答题卡的整洁,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后

2、再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分积累与运用(34分)—、(6小题,共19分)1•下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.胆怯/偷窃寒噤/忍俊不禁B.帷幕/羡慕依恋/重峦叠嶂••••••••C.诘问/竭力霹雳/再接再厉D.荒谬/杀戮恍惚/焕然-噺••••••••2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.裨益由嘴滑舌脑髄瞬息万变B.遗憾忠心耿耿阴霾历历在目C.煎熬飞扬拔扈牟取诲人不倦D.绸怅以讹传讹娇健十拿九稳3・下面语段中,划线词语运用不恰当的一项是()(3分)•••中国书

3、法的衰竭,还跟当前逢传统必反的这一股潮流脱不了干系:不少人以为传统的就是糟粕,现代的才是精华,传统与现代是永恒对立的。但事实上并不是所有的“传统”都与“现代”水火不容的。比如,“现代”的西装取代了“传统”的旗袍,但唐装、旗袍不也日益走俏,风光依旧吗?摩天大楼够“现代”够气派了吧,但每逢假期,都市里的白领一族还不是一窝蜂地涌向各地的名胜古迹,争相领略“传统”建筑的神奇魅力吗?A.衰竭B.水火不容C.风光依旧D.一窝蜂4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.我们认为,能否落实农村中小学营养餐制度,是减轻农民负担的一大举措。B.因地制宜进行资源

4、开发、生态保护,被认为是建设生态文明的重要方式。C.一网友在微博上发了一段“警察版《江南style》”视频,引发了网友转发而爆红网络。D.有800年历史的沙湾古镇保留并形成了以传统历史文化和民间文化为主体的岭南文化。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)上海文明的另一种心理品性,是发端于国际交往历史的开放型文化追求。①他们从来在内心没有鄙视过外国人②毫无疑问,这与这座城市的历史密切相关③因此也不会害怕外国人,或表示超乎常态的恭敬④他们在总体上有点崇洋,但在气质上却不大会媚外⑤相比之下,在全国范围内,上海人面对国际社会

5、的心理状态比较平衡A.②④①③⑤B.⑤④③①②C.⑤①③④②D.②⑤①③④1.根据下面的调查表,用一句话概括其主要信息。(不超过45字)(4分)某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。查对象调查応中老年青少年城镇居民乡村居民城镇居民乡村居民更喜欢过中国传统节日73.8%95.5%5&3%70.1%更喜欢过西方节日26.2%4.5%41.7%29.9%由此调查表可以看出,二、(2小题,共15分〉7.古诗文默写(10分)(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两

6、项是()(4分)A.而或长烟一空,皓月千里,静影沉璧,浮光跃金,渔歌互答,此乐何极!。B.峨眉山月半轮秋,彫入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州C.人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。D.土地平旷,屋舍俨然,有美池良出桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。E.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。F.必先苦其心志,饿其体肤,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(五题只选四题作答。)(4分)①子曰,思而不学则殆。”(《论语•为政》)②黄鹤一去不复返,

7、。(崔颍《黄鹤楼》)③,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)④受任于败军之际,(诸葛亮《出师表》)⑤令初下,群臣进谏,。(《邹忌讽齐王纳谏》)⑥,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)根据上下文内容,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。(4分)[说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。]“烟”是古人眼中的一道美丽而独特的风景。唐朝诗人王维出使到边塞的险隘中,吟唱出了“,”的千古名句,宋代名臣范仲淹则在边塞的军帐屮写下了“,”的不朽佳句。8.根据课本,解释下面文言句子中加点字的意义。(5分)(1)肉食者鄙,未能远谋(《曹刿论战

8、》)■(2)Z人春和景明,波澜不惊(《岳阳楼记》)■(3)昂首观之,项为之强。(《童趣》)■(4)将军以枉驾顾Z(《隆屮对》)■(5)胡

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