1试题黑孩子罗伯特黑2

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1、1、看拼音写汉字，注意书写T整。yelian（）fuIanzhenhanpiaoyi()(taozuidQnsheng()(（）2、请用％”选出加点字的正确读咅。O苍劲（jinjing）载歌载舞（z5izai）pinjTqTngche)()(huanrQnyixln)()((qixi)Mh-(bimi))树冠(guanguan)提供(gonggong)二、美丽的字词百花园。1、把词语补充完整。沉舟（）心悦目2、照样子对对子。（）天涯对（）万籁（）寂兴高（）烈惊心动（）喜出（）外例：山清对水秀枯枝对（）新朋对（）桃红对（莺歌对（）

2、春华对））的拼搏，中国女排终于战胜了对手。4、在下面的括号里填上恰当的成语，注意不得重复。明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（）地听讲，（）地盯着黑板，师提出的问题，总是说得（），连老师听了也频频点头，写起作业总是（作文更是（）。三、多彩的句子天地。喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。（缩句）难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了！（改为陈述句）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野。（仿写）奶奶总是冋忆过去美好的往事。（修改病旬）对于老）、（),1、2、3、4、3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。⑴小丽是个性格（）的女

3、孩。⑵张海迪虽然是一个残疾人，但她的意志却很（⑶爸爸（）答应了我的要求。⑷经过（可以请用四、精彩的课文天地。1、《马诗》的作者是代诗人。全诗中没有一个“马”字，但从看出作者是写马。这首诗表达了诗人。2、历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，把你知道的至少写4个3、写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文：。你认为这段文字好在：。五、链接生活实践。从1949到2009共和国走过了六十年的风雨历程，在这六十年里祖国发牛了翻天覆地的变化,简洁的语言写出你感受到的变化。六、多彩的阅读园地。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭

4、（die）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（怕n）痪（huQn）的威廉•马修。当阳光从朝南的窗II射入病房时，马修开始迎接来H身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨屮，马修不能翻身，不能擦汗，英至不能流泪，他的泪腺（xian）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没冇任何感觉，没有倍适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shR神经发出“

5、痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简肓是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的F1夜。如果说，痛处感是一处断壁残览（yuan）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛范感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qi）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医牛一起朝这个方向努

6、力，因而他盼望痛处会在笫二天早晨如期到來。1、联系上下文解释词语意思。以手掩面——契机——2、破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或屮断。请判断下面句子屮破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来白身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一勉让我感到我还活著。（）3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下來。A.B.4、你对“生之喜悦”这个题目的理解：5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？6、读了短文后

7、，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。七、习作平台。题目：我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。（2）通过-件事來写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。试卷参考答案和评分标准一、美妙的拼音王国。（16分）1、看拼音写汉字，注意书写工整。（共10分，每字0.5分）冶炼震撼飘逸贫瘠清澈腐烂陶醉诞生焕然一新2、请用叫”选出加点字的正确读音。（共6分，每词1分）静憩（qi）秘鲁（bi）树®（guan）提供（gong）苍劲（

8、jing）载歌载舞（zai）二、美丽的字词百花园。（19分）1、把词语补充完整。（共3分，每字0.5分）万籁俱寂兴高采烈惊心动隗喜出望外破釜沉舟赏心悦目2、照样子对对子。（共6分，每空1分）枯枝对（嫩叶）新朋对（旧友或故人）桃红对（柳绿）春华对（秋实）天涯対（海