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1、北京联合大学实训报告课程名称：电子工艺实训学院名称：自动化学院班级学号：0408332330姓名：屈伟工位号:F—07成绩：实训时间：自2005年10月24日至2005年11月4日、目录电子工艺实习目的，意义及要求3、实习内容5(1)安全用电及操作5(2)焊接练习6(3)元器件检测7(4)复读机的制作及调试8(5)整机调试14(6)印制板设计14三、实习的收获体会及建议14一、电子工艺实习的目的、意义及要求(1)目的：职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征，应该贯穿到高职教育的整个过程。具有良
2、好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪，面向现代化企业生产，管理线的高素质技术人员的两个基木要求。职业素质培养内容包括电工电子基本操作能力，电工电子基本工程能力。使学生了解和掌握电子产品制造。培养学生遵规守纪的意识，工作严谨的作风，团结合作的精神，求实创新的能力。(2)意义：电子工艺实训课程正是以工艺性和实践性为主的专业技术基础课，是理工科各相关专业工程训练的重要内容，是实践教学的基本环节之一，也是培养学生创新能力的重要环节。电子工艺实训课程是技能训练，它不同于工艺劳动，也不同于科技创新活动，其特色
3、是学生在了解.「些电子工艺的基础知识后，自己动手，掌握一定操作技能，制作实际电子产品的过程。使学生了解和掌握电子产品制造，工艺设计系统集成及运作维修所具备的基木操作能力，识图能力，简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。即使基础技能和工艺和认识的入门指导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。此门课程开设几年来，深受学生的欢迎，收到了良好的效果。(1)要求：①了解电子生产企业的管理制度，培养噎嗝遵守纪律，口觉执行操作规范意识。②严格按照各项任务的操作规程，工艺文件规程进行操作。③了解安全用电知识，掌握安全用电
4、操作规范。④了解电子装焊工艺知识，熟练掌握手工焊锡技能并能按生产工艺制作电子产品。⑤了解电子产品生产工艺流程，掌握按工艺卡操作的能力。⑥了解PCB板的排版原则，掌握PCB板CAD的基本操作，并能设计具有一定难度的印制电路板外加工图。⑦会使用电脑程序编写电子线路的文件。二、实训内容(1)安全用电及操作①触电电击伤害程度与下列因素有关：I通过人体电流的强度III电流在人体经过的路径IV电流在人体维持的时间②造成触电的常见原因I电源线破损II验电操作III电容放电IV高压放电V零线和地线未分开③安全用电知识I安
5、全用电操作规范，通电前的安全检查。II触电急救常识：脱离电源，现场救护。④电烙铁的安全检查检查部位:电源插头，电源线，烙铁头，电源线是否搭在烙线上。检查方法：1）电源插头与导线连接后固定。2）电源线不能破损。3）用万用表的欧姆档测电烙铁头电源插头零线与火线之间的电阻为1.7Q左右，表明烙铁是好的；阻值为8,表明烙铁阻芯断了，耍及时替换阻芯；阻芯很小，表明阻芯短路，不可仪使用。4）电源线不能搭在烙铁上。总结：安全用电关系到工人的生命安全，所以在操作时应严格遵守，这不但是对别人负责，同吋也是对自己负责。（2）
6、焊接练习工具：电烙铁，焊锡丝。焊接训练内容：通孔焊接，钩焊，平焊，搭焊。元件安装方式：卧装，立装，吸水线。在焊接过程中，要完成一个良好的焊点取决于：①焊接必须具有良好的口J焊性②焊件表面必须保持清洁①要使用合适的助焊剂②焊件要加热到适当的温度对焊点的基本要求：①具有良好的导电性②具有一定的机械强度③焊点上焊料要适当④焊点表面具有良好的光泽且表面光滑⑤焊点不应有毛刺，空隙⑥焊点表面要清洁焊点的机械强度与电气性能：①虚焊产&的原因及危害②通电检查(3)元器件的检测任何电子类整机产品的各项指标，包括性能，质量和
7、可靠性等，其优劣程度，不仅取决于电路设计水平，而且也取决于结构与工艺设计水平，与此同时，还与正确选用各种原材料和电子元器件有很大关系，电子仪器和每一种整机产品一样，都有其必要的独特功能的电路、部件、组件和工艺结构。在工艺设计吋，要选用标准元器件产品,只有在标准间不能满足时，才自制或订购特殊元器件，以完成研制或生产任务。（4）复读机的制作及调试电容：完好无损坏，36支。二极管（4支），三极管（7支）：质量完好，无损坏。电阻检测：规格数址检测值4.7Q14.5668Q166.5220Q1221330Q1328
8、.9470Q1469680Q1682.8lkQ40.98,1.12,1.1,0.974.7kQ14.695.6kQ35.57,5.59,5.66.8kQ36.82,6.78,6.87.5kQ17.7810kQ39.8,10,10.112kQ111.8218kQ317.8,17.8,18.122kQ222.2,2227kQ126.833kQ233.5,32.947kQ346.9,47.1,47.451kQ251,51.1lOOk
