经典口才与个人魅力

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1、经典口才与个人魅力主讲人:郭彧2008/111课程提纲一、口才的五级台阶二、自我介绍三、建立学习团队四、个人风范五、眼神的作用六、克服心理障碍七、破题之道八、影响力九、服饰十、常用话术2第一课演讲会讲能讲敢讲想讲3语言能创造情绪动作能创造情绪4感召力:语言的刺激声音的刺激行为的刺激表情的刺激思想的刺激环境的刺激5人的情绪具有感染力!6口才的本质是艺术地表达自己的思想和意图,影响他人的行为。7第二课讲话的“四点”法则:声音要大一点情绪要高昴一点感觉要兴奋一点节奏要控制一点8自我介绍的三大作用:1、

2、给人耳目一新的感觉2、让他人很快把你牢牢记住3、引起他人对你的重视9自我介绍的三大要素:1、姓名;2、职业或单位;3、与听众的关系。10自我介绍的五种方法:1、开门见山法;2、特征法;3、设疑法;4、主题法;5、综合法。11场合:1、官方场合:严肃正统一点;2、非官方场合:自由活泼一点。12创新力!13第三课建立学习团队建立充电器关系14团队名称:明星之队团队领导者:牛群团队口号:决不服输团队理念:爱拼才会赢15第四课放片子:可口可乐麦当劳16陈述观点的一般方法:1、发现问题,联系实际,一分为二

3、,推出结论;2、三点论;3、善于挖掘;4、口语的特点:短句;修辞多用排比、比喻、形容、重复等。17个人风范精、气、神、情、思、态18声音的艺术:音量、语速、语调、词语、重音、停顿19基本手势:指明、交流、拒绝、制止、切分、激励20站姿:站立等肩宽正面向人昴扬向上21学习之道破、塑、立练——炼22六种心理反应:1、吓得心跳2、如同火烤3、一片盲然4、词不达意5、心急如婪6、一败涂地23第五课眼睛的作用:交流、启示、激励、提醒、警戒24声音艺术的三个例句:你真是我的好朋友。叔叔亲了我妈妈也亲了我。这

4、个世界上男人没有了女人就恐慌。25语境造心境26学习要领:投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深;未曾经历,不成经验;敞开心菲,方有心得。27三种心态:1、空杯心态2、干海绵心态3、儿童心态28第六课环境理论:一、私人聊天式的谈话特征:1、主题未必连贯;2、话题从哪里开始,到哪里结束,都是随意的,没有人会强求;3、不必注意自己的用词是否妥当;4、谈话就算毫无条理,也可以继续下去;5、即使中间有一段时间的沉默,也没有人会感到不安;6、聊天后,没有人会特别追究或记下你的话;7、无任何心理压力。29二

5、、正式场合谈话或讲话的特征:1、先要确定好讨论的主题;2、听众的数量大大增加;3、要按照某些规定来发表意见,还要符合时间和场所要求;4、自己要尽量把所有的话以最准确简洁的方法讲出来;5、不能用方言和其它代表性符号;6、在公开场合所说的话,常被记录下来,所以应尽量避免重复;7、面对听众,既要讲话又要掌控全场。30克服当众讲话心理紧张的方法上台前:1、平衡法;2、信念法;3、准备法。31李燕杰说:上台演讲之前,无论任何人,都会感到紧张,都无法镇定下来。你们会问:像你这样身经百战,见过大大小小各种场面

6、的职业演讲家,还会紧张吗?但是,我要告诉大家,无论多么熟练的老手,也无法做到完全不紧张。32上台后:1、微笑;2、环视;3、分散压力。33第七课一分钟演讲的规则:1、时间管理;2、抽题与排序;3、点评。34即兴讲话四要素:1、申题;2、破题;3、展题;4、结题。35放片子(待落实)36第八课讲话的影响力:1、内容占7%;2、声音和语言占30-35%;3、行为动作占50-60%。37个人魅力是指一个人的优秀品质!38人的八个最优秀的品质:1、自信;2、深邃;3、坚定;4、智慧;5、真诚;6、热情;

7、7、乐观;8、谦逊。39成于内,而形于外。40个人风范是指外在仪表、举止、姿态精、气、神41精手势:1、基本手势;2、手势分类;3、不良手势;4、特殊手势;5、手势的作用:42站姿脚步移动身体配合表情43微笑微笑能使你拉近与听众的距离微笑能使你的外表更迷人微笑能消除你紧张的情绪微笑能给你带来自信44气1、声音的艺术;2、发音规则:字正腔圆,吐字归音;3、节奏:高亢、低沉、凝重、轻快、紧张、舒缓45语言和声音运用的最高境界:1、语调要低沉明亮2、说话的快慢运用得宜3、巧用“停顿”“重音”的奥妙4、

8、音量的大小要适中5、词句须与表情相互配合6、措辞要高雅,发音要正确46神眼睛是心灵的窗口眼睛比嘴巴会说话47眼睛在交流中的作用:资源武器48用眼神交流的技巧:1、直视,不虚视、不躲避、不逼视;2、一对一或一对多交流;3、兼顾全体听众。49服饰男装:深色西装,长袖衬衫,同色小花纹领带和黑色或棕色皮鞋;女装:西装长裙或西装套装,与服装搭配的皮鞋;要求:自然、得体、大方、潇洒。50上场光彩照人下场耐人寻味51第九课专业表达情、思、态52开场白的素材:故事、案例、问题、游戏、数据、演示、场景、观点、诗句

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