NIT PowerPoint模块培训考试大纲

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1、全国计算机应用技术证书考试（NIT）考试大纲及培训指南演示文稿制作PowerPoint模块一、培训对象本模块适合于需要掌握PowerPoint制作演示文稿的学习者，尤其适合于机关、企事业单位有此需求，因而需要参与上岗培训的培训人员。学习本模块前学习者应具备较熟练的Windows操作能力，并掌握一定文本编辑技巧。二、考试内容序号能力目标具体要求测试点1使用“内容提示向导”快速制作演示文稿能使用“内容提示向导”制作演示文稿1、从“内容提示向导”方式进入快速制作演示文稿2、保存演示文稿2根据不同应用要求制作演示文稿能制作基本演

2、示文稿3、从“空演示文稿”方式进入制作幻灯片、为幻灯片选取版式、输入幻灯片内容4、在幻灯片中添加日期、时间、编号、页脚，在演示文稿中增加备注和批注能修改演示文稿5、修改、修饰演示文稿的文本内容6、幻灯片的移动、复制和删除能在幻灯片中添加表格、图表、组织结构图、图示等对象7、在幻灯片中制作表格、编辑表格8、在幻灯片中创建图表、编辑图表9、在幻灯片中创建组织结构图、编辑组织结构图10、在幻灯片中制作图示、修改图示3设计演示文稿外观能使用配色方案修饰幻灯片11、使用配色方案修饰幻灯片12、为幻灯片添加背景纹理、为幻灯片添加过渡

3、颜色背景能使用系统提供的设计模板更改演示文稿外观13、应用设计模板修饰幻灯片能使用母版设计演示文稿样式14、更改母版中对象的格式、使用母版让某个对象出现在所有幻灯片上能创建自己的模板15、创建、保存、应用自定义模板4制作多媒体演示文稿能在演示文稿中使用艺术字16、在幻灯片中插入艺术字、设置艺术字形状、旋转艺术字、设置阴影效果能在幻灯片中绘制图形17、绘制图形、编辑图形、给图形增加三维效果18、叠放图形、对齐图形、连接图形、组合图形能在幻灯片中添加图片19、在幻灯片上添加剪贴画、在幻灯片上添加图片能在演示文稿中插入动画视频

4、20、在演示文稿中添加动画视频能为演示文稿添加声音21、在演示文稿中添加声音、乐曲、CD音频及旁白5为演示文稿设置播放效果能为幻灯片设置动画效果22、预设动画、自定义动画能增加演示文稿放映时幻灯片之间的切换效果23、增加幻灯片的切换效果能在幻灯片上添加动作按钮及超链接24、在幻灯片上添加动作按钮25、插入超级链接、编辑超级链接6放映和打印演示文稿能放映演示文稿26、在演示文稿播放过程中控制进程、放映时在幻灯片上书写与绘画、放映时书写会议记录能自定义演示文稿放映27、从演示文稿中挑选幻灯片进行自定义放映28、将演示文稿设置

5、为展台浏览方式29、设置演示文稿放映时间能在网上播放演示文稿30、利用模板制作用于联机查看的网上演示文稿、将演示文稿发布到Web上能打印演示文稿31、幻灯片打印页面设置、打印演示文稿、打印备注页能打包演示文稿32、将演示文稿打包说明：表中对某些内容列出了具体的要求，但有些内容没有列出具体细则，无论是给出的还是未给出，在培训中不需要面面俱到的由教师讲到，更不要让学员去死记硬背，而要鼓励学员根据需要去主动查找、搜索，这一点是非常重要的。三、上机考试要求及题型举例１、考试时间：90分钟２、考试方式：在规定时间内要求考生独立完成

6、试卷规定的演示文稿制作及编辑任务，通过考察考生在完成任务过程中的熟练程度及具备的能力，来评价考生的学习程度和达到的水平。３、题型举例：1)四、培训指导１、培训目标本培训有三个层次的目标：第一层次的目标：使用系统提供的演示文稿模板快速创建通用演示文稿，并能熟练地对其进行修改，使演示文稿更能满足实际需要；第二层次的目标：根据实际工作的需要，制作各种各样的专用演示文稿。能在演示文稿中熟练添加表格、图表、组织结构图、图示等对象，也能在演示文稿中添加多媒体对象，再配合设计模板、母板、配色方案的使用，使演示文稿更美观；第三层次的目标

7、：根据工作场所和受众的不同，指定具体的演示文稿播放方案，能灵活自如地完成演示文稿的播放。２、建议课时：40学时３、教学主要环节：第一环节：课堂教学（1）教师活动：教师根据教学目标，围绕预先设计的任务，进行教学，包括必要的介绍、讲解和启发，并在学生自己完成练习任务时进行指导。设计活动：l明确教学目标l确定为完成教学目标使用的任务l确定在该任务的教学过程中，讲解的部分、学生自己探究的部分以及学生协作讨论的部分。搜索素材：准备好实现任务时所用到的素材。可以使用教材中的任务和教材中的素材，也可以另外选择其他任务，比如搜集更贴近当

8、前学员实际、更鲜活、更适当的实例，用为演示文稿制作的素材。教师讲解：介绍任务的情况，讲解完成任务所需的必要的背景、知识点、思路和解决要点。（2）学生活动：个人活动：以个人为单位完成任务，包括在培训课堂上（要求在机房上课）的个人活动以及课下的个人活动，在培训期间要求学员以1：2（课上学时：课下学时）的比例安排课下个人的