第15周安全教案(预防沉迷网络健康上网)

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1、第15周地点人数授课老师—年—月—日_年级—班班会主题（班会题目）：预防沉迷网络健康上网班会内容及目的：1•加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。3•深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。一、简介网络，了解利弊1.激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？教师在课室展示上网。2.我们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报）

2、3.上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不耍上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分同学认为上网有许多好处，但也有同学坚持反对意见，那么我们今天也听听老师和家长们的意见。（老师说说自己的意见和一些家长的意见）4.是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是老师和家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。5.怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？（同学们讨论）二、剖析自我，坦露心声导语：我们这里

3、来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。1•丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。（同学们各抒己见）2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？3.看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似？欢迎大家说真话。有六位小网迷逐一介绍：A：通过网络学习，提高习作水平。B：给亲友发电子邮件。C：沉迷网络游戏，精神恍惚。D：学做网页，收获不小。E：浏览新闻，拓宽视野。F：上网聊天，准备见面。2.你的上网情况也谁最相似？哪些小

4、网迷需要我们的帮助？来帮帮他们，对他们说几句话吧。3.小结过渡：我代表他们谢谢同学们，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。其实，在我们中间，也存在有不同程度的上网问题。4.以四个同学为一诊疗小组，讨论这两个问题：（1）我们班的同学在上网吋，分别存在什么问题？（2）根据自己的了解，你认为上网应该注意哪些方面？（全班交流）5.学生表达，教师点评。三、展示才能，网上我能行网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙”，然而，使用电脑操作网络，必须掌握一定的基本技能。四、健康口诀，强调总结内容健康，吋间适当，接受监督，加强自制。如果你能努力做到这些，一定能在网络时空健康地遨

5、游，收获许多。你打算以后再上网吋怎样去做？让我们用简单的话语来表达自己的决心，并把写的这句话贴在教室内，时刻提醒自己。五、其他安全注意事项及要求。学生代表签名: