全效学习八上数学同步训练1511从分数到分式

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第十五章分式I帖2分式15.1.1从分数到分式A组•基础达标下列式子是分式的是xA.~2xB.x+1xC「+y2xD._32.[2014•遂宁改编]要使分式-1-有意义，则X的取值应满足X-13.4.A.x>1B・x<1、2x+1使分式2x—1-无意义的x的值是A_1A.x—2[2014•凉山]分式C.B.D.1x=_21x工2D・x=1的值为零，则x的值为A.3B.-3C.±3D

2、.任意实数某种长途电话的收费方式如下：接通电话的第一分钟收费a元，之后每一分钟收费b元，如果某人打该长途电话被收费8元，则此人打长途电话的吋间A.bminminB.a+b8—a—b6.C.bminD.bmin在①2,ab3131-2xy③2-2+2ab+b2),⑤3x9(a——yxy2，④4⑥中，是整式的5有，是分式的有(填写序号).17・当x口寸，分式有晋义nJ心、•3-x&[2014•济宁]如果从一卷粗细均匀的电线上截取1m长的屯线，称得它的质量为ag,再称得剩余电线的质量为bg,那么原来这卷电线

3、的总长度是m.2组*能力提升9.如軍分式3x—27的值为0,则x的值应为x-310.求下列分式有意义的x的取值范围:2x-24xx(1)；(2)(x-1)(x+5).；(3)x—1凶_42x4-13x—5.(1)当x取什么数时，分式有意义？(2)当x取什么数时，分式的值是零?(3)当x=1时，分式的值是多少？12.(1)x取何值时，分式

4、x

5、_32—6x+9的值为零?无意义？X(m—4)(rn—3)(2)当m等于什么时，分式2—3m+2的值为零?mC组•拓展创新13.给出4个整式：2,x+2,x-2,

6、2x4-1.(1)从上面的4个整式中选择2个整式，写出一个分式；(2)从上面的4个整式中选择2个整式进行运算，使运算结果为二次三项式.请你列出一个算式，并写出运算过程.1.B2.C3.B4.A5.C6.②④⑥①③⑤参考答案bb+a・+1或9.—310.(1)x^1(2)xH±4(3)x?M或xZ—5笛.(1)当分母等于零吋，分式没有意义当x取除5莎干13以外的任何实数时，分式3x-5都有意义;(2)当分子等于零而分母不等于零吋，分式的值是零当X=-；吋,2x4-13x—5分式一的值是零;⑶当x=1时，

7、2x4-133x-5212.(1)x=-3时，分式值为0，x=3时，分式无意义;(2)m=3时，分式值为012.略关闭Word文档返回原板块。