“师德师风”专题培训学习心得体会

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1、“师德师风”专题培训学习心得体会（2013年10月23日赵姿英）本次”师德师风”专题学习，受益不浅，感触颇多。作为教师都应该知道，民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事业。教育发展，教师是关键。教师又是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前,在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质提岀了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离

2、，我们教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。一、增强责任感热爱教育事业。首先，我们教师要忠诚于人民教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。我们每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智，一生一世为党的教育事业努力。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。其次，我们教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。俗话说得好，爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱

3、，就没有真正的教育。我们要爱学校、爱学生，而师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师的我们要树立止确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师。“学高为师，德高为范”，中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、

4、道徳情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道徳品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，所以我们要“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感,对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教

5、师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师岀高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从來纨绪少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严耍得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和口信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等和处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，乂是我们教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。二、要注重业务素质的提高注重业务素质的提高。（1

6、）是要掌握现代教育技术。掌握现代教育技术是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生

7、互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。耍精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。(2)要刻苦钻研教学业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提