“三严三实”专题教育专题发言材料

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1、“三严三实乃专题教育发言材料同志们:根据局党组的安排部署,结合这一阶段的学习教育活动,围绕贯彻习近平总书记“三严三实”重要讲话精神,以及教育实践活动学习讨论内容,我就近期“三严三实”专题教育有关学习情况做以汇报,恳请同志们批评指正。一、第一专题“严以修身”学习情况根据局党组《关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动实施方案》的要求,活动开展以来,除了认真学习研读《习近平谈治国理政沢《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》这些必读教材,深刻领会总书记关于“三严三实"系列重要讲话精神,我还仔细阅读了《优秀领导干部先进事迹选编》、《

2、领导干部违纪违法典型案例警示录》等材料,从正反两个方面激励和警示自己,向优秀干部看齐,以腐败分子为戒。通过第一阶段的学习,感觉收获确实很大。“严以修身匕就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为党的人,领导干部严以修身,“严”在修养党性,讲理想、讲道德、讲情操,展现的是共产党人的高风亮节。党员领导干部不同于一般人,是先进组织的一员,修身基于人性,更高立于党性。党性是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志,是共产党人修身、立业、做人的基石。用“严”字定位修身,就是要求领导干部党性修养要做到高

3、标准、严要求。在党员领导干部的党性修养中,理想信念是精神之“钙”,是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。道德境界是做人之本,表现为对党、对国家、对人民的忠诚。高尚情操是无私情怀,反映出对人生真、善、美的执着追求与努力呈现。这些构成了党员领导干部优秀的政治品德,也是党员领导干部塑造高尚政治人格的重要内容。政治人格直接影响着领导力,所产生的力量更强大、更权威、更持久。党员领导干部只有靠“德”字立声威,以人格魅力显威严,才能够赢得人们内心的尊重和认同。通过第一专题的学习,自己从思想上再次受到洗礼,理想信念这个“总开关”被重新紧了又紧。纵观

4、腐败分子,无不是从放松修身立德开始,最终导致理想信念淡漠,党性原则丧失,一步步滑向犯罪的深渊,最终为人不齿,遗臭万年。安监局作更要小心翼翼,慎微慎独,只有从“严以修身”做起,补好补足共产党人精神之“钙”,才不会得软骨病,从而更好地履职尽责,不负党和人民的重托。为一个执法部门,我们手中握有党和人民赋予的权利,此就二、第二专题“严以律己”学习体会严以律己就是要严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话时强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。习总书记旗帜鲜明地阐述了什么是党

5、的政治纪律和政治规矩、我们党有哪些纪律和规矩、党员干部应该如何遵守等一系列重大原则问题,要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。习总书记的讲话掷地有声、振聋发曠,充分体现了我们党与腐败势不两立的坚定立场和正必压邪的坚定信念;是党员干部做政治上的“明白人”,确保在任何时候任何情况下保持清醒头脑、始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的重要思想武器。守纪律是底线,守规矩靠自觉。党员领导干部必须以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己,将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。最近,自治区党委组织部转发了

6、组织部《关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨》的通知。从周永康、薄熙来、苏荣到徐才厚、郭伯雄、令计划,一个个案件确实触目惊心。在学习《领导干部违纪违法典型案例警示录》时,山东省委原常委、济南市委书记王敏案件给我的印象特别深刻,王敏就是因为没有坚守政治纪律、政治规矩,跟党装两面人做两面派,才落入违法乱纪的泥潭而不能自拔,确实发人深思,促人警醒。古人说:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”规矩,是一种约束、一种准则。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。一个党员领导干部如果无视纪律、不讲规矩、不守底线,必然“踩雷”、“触电”,甚至

7、滑向腐败堕落的深渊—王敏违纪违法事实就充分印证了这一点。通过第二阶段“严以律己”的专题学习,我深切体会到,牢固树立纪律和规矩意识,就是要确立纪律和规矩的权威,遵从纪律和规矩,不违纪、不逾矩。要想做到习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调的“五个必须”要求,就必须要进一步树立“五种意识”:一是要树立政治意识,坚决维护党中央权威。守纪律、讲规矩,第一位的要求就是要在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。不同地区、部门、行业的工作虽然有其特殊性,但在同党中央保持高度一致这个重大原则问题上,不能有丝毫含糊,不能各行其是,

8、搞这样那样的变通。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从关系党和国家生死存亡的高度,以前所未有的决心和力度推进反腐败斗争。领导干部牢固树立政治

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