《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏

《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏

ID:43133160

大小:59.00 KB

页数:5页

时间:2019-09-27

《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏_第1页
《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏_第2页
《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏_第3页
《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏_第4页
《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏_第5页
资源描述:

《《小学英语教学法》英语教学法进度表晓鹏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、淄博师专2010-2011学年度第二学期教学计划主讲教师刘晓鹏教研室主任王磊系负责人冯景昌课程小学英语教学法系外语教育系专业英语教育班级08级7-8班编号0901010讲课学时12习题课学时2实验课学时共计学时14周数7考核形式考查其它说明学期课程结构分析《小学英语新课程教学法》是结合新课程标准而为小学英语教师编制的一套教材。全书共11章,涉及了英语课程基本理念、新课程的教学内容等,本学期以此书为教学主要参考,并借鉴其他资料以及授课教师教学经验的积累,展开教学。经过上学期的系统学习和教育实习,学生对小学英语教学的基本理念

2、、《课标》和课堂教学有了初步的认识和了解,但是没有进行足够的反思。课堂教学以理论联系实际为主,加强小学英语课堂教学常用技能的学习与训练。通过本课程的学习使学生进一步深刻领会新课程的核心价值,掌握先进的教学思想,加强教师职业技能培养。学生基本情况分析经过上学期的系统学习和教育实习,学生对小学英语教学的基本理念、《课标》和课堂教学有了初步的认识和了解,并对课堂教学和说课进行了系统的理论学习和训练,但是学生Z间讲课效杲差别明显。高起专的学生在知识基本功上和技能上都应多努力。另外学生的水平也存在较大差别,需要多观摩多试讲训练他们

3、的教师职业技能。本学期的课堂教学继续以理论联系实际为主,加强小学英语课堂教学常用技能的学习与训练。通过本课程的学习使学生进一步深刻领会新课程的核心价值,掌握常用教学技巧,从而为以后的教学打下基础。学期教学目标要求1、深刻领会新课标的理念内容等2、掌握并实践一系列的小学英语教学技巧3、了解几种英语教学法。4、了解英语新课程的教学评价。提高教学质量的主要措施1、教学理论和课堂实践的结合,组织学生多试讲,多观摩,多评课2、充分利用多媒体教学手段,提高学习的积极性3、鼓励学生多读书,通过案例的分析自己感悟教学的艺术附:教学进度表

4、周次讲课内容及时数教学目标、重点、难点练习内容及时数实验(上机)内容及时数课外作业或参考书说明教材章节、具体内容学时数(包含知识、技能、情感三个方面的目标)习题课、课堂讨论、测验等课堂时数课外时数课堂实习(实验、上机)内容课堂时数课外吋数第周英语教学中儿童的心理特征及影响儿童学习英语的儿个因素本讲主要内容包括对•儿童的兴趣、注意、记忆等特点分析;彫响儿童学习英语的儿个因素2教学冃标:1、知识:掌握儿童的兴趣、注意、记忆等特点。2、能力:分析影响儿童学习英语的家庭、社会、学校因素。3、情感:提高学生对教法课的兴趣。重点:根

5、据儿童的心理特征施教、难点:学习因素影响的分析如何培养小学生学习英语的兴趣。第周英语歌曲教学技能训练2教学目标:1、知识:掌握英语歌曲教学在小学英语教学中的意义与作用2、能力:英语歌曲教学在小学英语教学小的实际操作与注意问题3、情感:学唱小学英语歌曲,提高审美感和艺术修养。重点、难点:歌曲在课堂教学中的灵活运用小组技能训练会唱5-10首儿童英文歌曲。第周英语游戏教学技能训练2教学目标:1、知识:拿握英语游戏教学在小学英语教学中的意义与作用2、能力:英语游戏教学在小学英语教学屮的设计及实际操作与注意问题3、情感:游戏教学提

6、高学生学习的积极性,培养学生学习的兴趣。重点:教学游戏的设计难点:游戏在课堂教学中的有效实施小组技能训练设计一则英语游戏并在课堂中实施第四周词汇教学2教学目标:1、知识:拿握词汇教学相关理论2、能力:灵活运用词汇教学方法3、情感:培养学牛自主学习的能力。重点:词汇教学的原则和方法难点:词汇教学的具体操作。第五周主要外语教学法流派及其在小学英语教学中的发展和运用2教学目标:1、知识:掌握主要外语教学流派2、能力:灵活运用任务型语言教学方法。3、情感:培养学生口主学习的能力。重点:1、了解主耍教学流派和教学方法难点:任务型语

7、言教学対任务设计原则的理解第周课堂教学观摩课本讲主要是观摩课。通过观摩深入理解小学英语课堂的基本环节和教学中常用的教学技巧2教学目标:1、知识:观摩一堂小学英语课。2、能力:通过观摩小学英语课堂教学深入理解小学英语课堂教学中常用的教学技巧3、培养小学英语教师的责任感和光荣感。重点、难点:小学英语课堂教学中常用技巧的灵活运用分组试讲第七周英语新课程的教学评价本单元包括英语教学评价的基本理念与发展方向、评价的内容、分类、技术及实施。2教学目标:1、知识:要求学生掌握两种评价方法2、能力:能够在实际教学中应用科学的评价方法。3

8、、情感:多鼓励,培养学牛的白信心。重点:英语教学评价的变化难点:如何进行形成性评价P190讨论与交流

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。