《小学教师综合素质》(教育观1)

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1、2016小学教师资格《综合素质》专项训练题:教育观1单项选择题1、素质教育的首要任务是（）。A.提高全体受教育者的社会实践能丿JB.提高全体受教育者的思想道徳素质C.提高全体受教育者的审美素质D.提高全体受教育者的创新能力2、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度3、终身教育思想的主要代表人物是（）。A.保罗•朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳4、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年5、描述单个数据在

2、样本或总体屮的地位的统计量数是（）。A.集中量数B.差杲量数C.地位量数D.相关系数6、初等义务教育普遍实施于（）。A.17世纪末B.18世纪未A.19世纪末D.20世纪初7、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（）。A.教育民主化B.教冇信息化C.全民教育D.终身教育8、下列教冇阶段屮不属于我国的学校教冇体系的是（）。A.初等教冇B.中等教育C.高等教育D.义务教冇案例分析题1、一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文休活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分

3、制考试。”请运用素质教育的有关知识，分析教师们的发言。2、炎热的夏天，几个学生正站在树下，仰着头聚精会神地听着什么，一位老师远远地看见了，慢慢地走过去，轻声地问：“你们在干什么呢？”“听知了唱歌呢。”学生头也不回，随口而答。“知了唱什么歌呢？”老师又轻声地问道。学生们回过神来，纷纷不好意思地低卜•头说：“不知道知了唱什么歌呢，就是觉得好听。”老师笑着说：“知了是会唱歌，那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”学生一边听，一边点头，并与老师进行讨论。请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。参考答案单项选择题1、素质教育的首要任务是（）。A.提鬲全休受教育

4、者的社会实践能力B.提鬲全休受教育者的思想道德素质C.提鬲全体受教育者的审美素质0.提高全体受教冇者的创新能力【答案】B【解析】捉髙思想道德意识，形成思想道德素质，是素质教育首要任务之一。2、测验题H对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）oA.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度【答案】D【解析】题干符合内容效度的定义。3、终身教育思想的主要代表人物是（）。A.保罗•朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳【答案】A【解析】法国成人教育家保罗•朗格朗是终身教育思想的主要代表人物，他发表的《论终身教育》报告书，标志着终身教育的概念

5、化和体系化。4、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）oA.1904年B.1922年C.1949年D.1986年【答案】A【解析】1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，其规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，并规定初等小学教育为义务教育。5、描述单个数据在样木或总体屮的地位的统计彊数是（）。A.集中量数B.差界量数C.地位量数D.相关系数【答案】C【解析】题干符合地位量数的定义。6、初等义务教冇普遍实施于（）。A.17世纪末B.18世纪未C.19世纪末D.20世纪初【答案】C【解析】略。7、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根木原理”

6、的教冇思想是（）。A.教冇民主化B.教育信息化C.全民教育0.终身教育【答案】D【解析】被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。8、下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是（）。A.初等教冇B.中等教育C.高等教育D.义务教冇【答案】D【解析】义务教育不属于学校教育体系，而是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。案例分析题1、一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文休活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试

7、。”请运用素质教冇的有关知识，分析教师们的发言。【参考答案】材料中两位教师的认识是在实施素质教育过程中出现的误区，对素质教育的实施有一定的误解。（1）王老师的认识是对素质教育形式化和内容的误解，片面的理解了素质教育的内涵。实丿施素质教育要求通过德育、智育、体育、美育等有机结合，来实现学生的德、智、休、美等方而的全面发展。在教育过程“多开展文体活动，多上文体课”的确能培养学生体育和美冇的发展，但他却忽视了智冇、徳冇等其他方面的发展，这并不符合素质教冇当屮使学生全面发展的要求。：w—方面，教育培养人的基木途径是教学，学生的基木任务是在接受人类文化粹华的过

8、程中获得发展，这就决定了素质教育主渠道是教学，主阵地是课堂。(2)李老师的看法是对考试的误解。考试的形式不只