七年级上册科学复习总提纲浙教版

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1、浙教版七年级科学上册复习提纲第1章科学入门读数材料1科学并不神秘1.1科学是一门研究自然现象的学问。2观察与实验2.1学习科学的基本方法是：观察、实验和思考。3长度和体积的测量3.1长度的测量工具是刻度尺,长度的国际单位是生。1米=10分米=100厘米=1000毫米1千米=1000米；1米=10?毫米=1（）6微米=1（）9纳米3.2刻度尺使用前要观察其零刻度线、量程和最小刻度值（分度值）。3.3①刻度尺零刻度已磨损的，可设某一完好的刻线为“零：点，读数时要减去“零”点的数字。②刻度尺量程小于被测长度时，可将被测长度进行分段测量。3

2、.4测量长度时：①刻度尺的刻度应平贴着被测物体。②刻度尺不要歪斜。③读数时视线要与尺面垂直。（一贴二正三垂直）3.5当刻度尺不能贴近被测物体或不能沿着被测长度时，采用特殊测量方法，如化曲为直、化薄为厚等。3.6体积的常用单位是立方米（m3）,液体体积的常用单位是盘（L）和毫升（mL）o1米3=1000分米3=1000000厘米3；1升=1分米3；1毫升=1厘米33.6体积的测量：（1）长方体的体积测量工具可用刻度圧（长度法），体积=长乂宽X高。（2）液体的体积测量工具可用童邕（容器法）。（3）不规则固体的体积测量工具可用量負（排水法

3、）3.7量筒的使用：测量前，量筒应放在水平桌面上。读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。3.8排水法测小石块体积的步骤：①测出量筒屮适量水的体积V］；②用细线拴住小石块缓缓加入暈筒水屮,并完全浸没,测岀水面的刻度值（即水和石块的总体积）V2；③V?—V］即为石块的体积。4H决綸測量4」物体的冷热程度称为温度。测量温度的工具是温度计。4.2温度的常用单位是摄氏度,用“卫”表示。4.3常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。4.4摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度定为0,水沸腾时的温度定为100。0和100Z间分为100等份，每一等

4、份就表示1摄氏度。零度以下，应读作零下多少摄氏度。4.5温度计的使用：（1）不能测暈超过温度计輕的温度；（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；（3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数;（4）读数时视线要与温度计内的液面相平。（5）测液体温度时，温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁；（6）要等温度计示数盛后再读数；（7）温度计丕龜用来搅拌。斩视癌鮒蜃肆昜殆宜竝皇脚做｝療锲俺旳帧爵倔鋼婀軸拋瞇用jfe針腿度和物体所处的竝的变化而5零雀的测蚤§：$做俺甬篥製果饬袜軽勉蹙逆心白懈瀚巒褊鼬经其质壇就輙克5.4实验室测量物体质量的工具

5、是更土。5.5天平的使用：（1）调平：①放水平台（把天平放在水平台上）-＞②游码归零（把游码移到标尺左端的零刻度线处）-＞③调平衡螺母使横梁平衡（调节横梁上的平衡螺母，使指针对准刻度盘中央刻度线,这时横梁平衡。）（2）称量：①左物右舷②先大后小加减舷码T③移动遊当使横梁恢复平衡—④读数：（左盘中被测物体的质量，等于右盘中碇码的总质量加上游码指示的质量值。）m左=m右+m游码示数要点：“调平过程用螺母,程量过程移游码”：平衡螺母的作用是在週土过程中使天平平衡，在调平后的称量过程中，丕鎚再调节平衡螺母。调节方法是：若指针指在刻度盘中央刻

6、线偏左侧，则平衡螺母向右移；若指针指在刻度盘中央刻线偏右侧，则平衡螺母向左移。游码只在竝过稈中调节，在之前的调平过稈中游码应始终放在标尺左端的零刻度线处,调游码的作用相当于向右盘中加极小的慈码。读数时，游码的示数以左边沿为准,要注意分度值。注意：①被测物体的质量不能超过天平的测童范週。②不能用手去摸托盘或舷码,取放舷码时要用锻子。不可把潮溟的物品或化学药品直接放在天平托盘上。④加减耘码时要轻拿轻放。测液体质量的方法是:①测空烧杯的质量m】。②测烧杯和液体的总质量1也。③计算液体的质量m=m2-m］o测一滴水的质量可用积少成多取平均值

7、的方法。6时同的厠谩6.1吋间的单位是型。1天=24小吋，1小吋=60分钟，1分钟=60秒。6.2实验室计时的工具常用僵麦，分电子停表和机械停表两种。6.3机械停表的读数方法：先读小盘是多少分钟；小盘指针没过半格则大盘用0・30秒刻度读数，小盘指针过了半格则大盘用30-60秒刻度读数。7科拷探究7.1科学探究的基本过程是：提出问题一建立猜测和假设一制定计划一获取事实与证据一检测与评价一合作与交流。注意：提出的问题应与探究的目的相关,一般以问号结束；建立的假设可以不一定正确，但应该合理。第二章观察生物2.5两栖动物：幼体生活在垄中，用

8、蹙呼吸。成体生活在陆地或水中,有四肢，主要用墜呼吸。变温、卵生。青蛙、大貌（娃娃鱼）、蛛嫄等都是两栖动物。2.6爬行动物的特征是：墮生，贴地爬行，用墜呼吸，体表覆盖鳞片或甲，变温、卵生。龟、蛇、鳖、鳄（鱼）、蜥（蜴）等都是爬行动物。爬