人教版五年级语文上册句子教学专项练习

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1、五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习一、将下列句子改成把字句。1、使臣认岀了文成公主。2、他向学生宣布了实验的结果。3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。4、魏格纳被自C偶然的发现惊呆了。二、将下列句子改成被字句。1、孩子们捡起漂亮的贝壳。2、他那亲切的话语融化了我小小的心。3、森林爷爷打败了妖魔。4、伯父买下全筐的柚子。三、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7

2、、秦土我都不怕，会怕廉将军吗？8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？9、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？10、这有什么关系呢？11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？13、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？15、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到口己的身边來了吗？16、这清白的梅花，是玷污得的吗？17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文

3、字的情绪啊！19、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?四、改为反问句：1、这里的景色非常迷人。2、我的幼稚的心灵小却充满了和大人不同的想法。3、这比山述高比海还深的情谊，我们不能忘怀。4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。5、字典是我们无声的老师。6、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。7、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。8、黄河变好的梦想一定能成为现实。9、这么远，箭射不到的。10、学校的公物，我们不能随便破坏。11、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。12、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。13、一个

4、梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。五、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一槊无际的土地。2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。4、听到了姐姐获奖的喜讯，年边的父亲激动得手抖动个不停。5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。6、威尼斯是世界闻名的水上城市。7、象是一种聪明而有灵气的动物。8、大家热情地接待了远方的客人。9、她的旧围裙里兜着许多火柴。10、我们追寻诗仙李口在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。12、童年的往事多得像天上的繁星。13、我们耍努力探索大自然的奥秘。14、渔夫的妻子桑

5、娜坐在火炉旁剂、一张破帆。15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。17、这是远在万里Z外的界国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。六、用关联词语把两句话连成一句话。1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。3、小华学习刻苦，善于动脑。小华成绩优异。4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。5、秦土真的拿十五座城來换。我把璧交给他。6、人藏在地道里。不气闷，不嫌暗。7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。8、严监生不断气。灯盏里点着两茎灯草。9、王熙凤身量苗条。

6、王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。10、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，非说看看不可。11、桑娜自己受累。桑娜让西蒙的孩子无人抚养。12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。13、胜利是为个人出风头。胜利是为祖国争光。七、直述句与转述句互换1、老班长说：“我已经吃过了。”2、蔺相如对手下人说：“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”3、鲁肃见了诸葛亮说：“都是你口找的，我怎么能帮得了忙？”八、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。2、广场上的人多极了。3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。九、双重否定句（不能不、不得不、无时无

7、刻不、非……不可）与陈述句互换。1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。这些道理你不是不明口。儿年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。3、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。4、想讣身体健壮，必须加强锻炼。5、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。十、照样子，写句子。例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。”萤存瑞坚决地说，他去炸掉它。1、小红对妈妈说：“我耍去上学了。”2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。”3、李强