人教新课标版高一语文上册第一单元试题

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1、人教新课标版高一语文上册第一单元试题一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.彷(pang)徨青存(xing)遒劲(jin)颓圮(qi)B.长篙(gao)漫溯(SU)青苔(tai)火钵(bo)C.愤懑(mSn)冰屑(xud)麦糟(zao)叱(chi)骂D.袒露(111)隽(juan)永碣(jie)石忸怩(ni)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.凄婉漂泊褒扬击浊扬清B.斑斓笙萧抨击剑拔鹫张C.榆阴气概瓦菲意气风发D.讴歌扭扣寥廓天伦之乐3.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是()A.袁弘表示

2、,世上没有天生或是一蹴而就的坏人,自己会在饰演的这一版本的杨康中加深刻画其心理变化的过程,将其内心的迷茫和矛盾展现出来。B.中日双方首脑同时以更加明确清晰的语言表示,解决东海共同开发问题倚马可待,现在剩下的可能就是技术层面或者事务层面的问题了。C.日本捕鲸者不顾国际社会谴责,把非法捕捉到的鲸鱼屠宰、清洗、销售,以牟取暴利,血腥的一幕令人惨不忍睹。D.房地产市场对宏观调控“免疫S更深层的原因是市场制度存在重大的制度缺陷,若不从制度改革入手釜底抽薪,恐怕再多的“组合拳为“重拳"都难以“拳拳到肉二4.下列各句中,没有语病的一句是()A.由

3、于这种思想上的局限性,使得韩愈的文体改革运动仅仅以模仿先秦诸子的散文为目标,而不能像先秦诸子和司马迁那样以接近人民口语为目标来创造新的散文。B.这种如鱼得水似的悠闲,让后世的学者在感叹中国人融入西方社会的艰难时,不得不叹服徐志摩是“最适应西方生活的中国文人二C.在这一时期,毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会,开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学,参加了反对袁世凯称帝,领导了驱逐张敬尧等军阀。D.行政处罚在程序上的公正、合理与否,将直接影响行政处罚的内容的有效和成立。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组

4、是()作为语言艺术的诗歌,终归是要以意象来构建诗美的时空。以往传统诗歌的诗美意象多是描摩意象和明喻意象,意、情、象三者的结合比较浅显;现代诗歌的诗美意象更多是隐喻、拟喻和象征意象,O它所构建的诗美空间就有了更大的共享性。①常常是一象多喻②意、情、象的结合就大为深隐了③情致遥远而宽广④这样就使阅读感悟者易于产生无穷的类似联想⑤其情意的指向是多方位多层次的⑥因此,这就使现代诗歌的形象蕴涵比较朦胧A.⑥①③⑤④②B.②⑥①⑤④③C.④①②③⑥⑤D.②①⑥③④⑤二、阅读下面文字,完成6-8题(每题3分,共9分)传统诗词样式产生于特定时代,具

5、有特别适应当时社会普遍心理与要求的特征,因而受到与之时代相适应的广泛欢迎与认同。然而,正是由于传统诗词样式的容量、韵律体系、文体语言等都和特定时代的特征及要求有关联,在社会经历了剧烈变革,社会结构、大众心理、文化凭依发生了深刻变化之后,相对稳定的传统诗词样式就有可能难以适应这些变化,难以“承载”或表现新思想、新事物、新领域,适应新的社会心理及大众要求。因此,作为一种调整和适应,伴随剧烈变化的新时代,往往会或先或后地催生新的诗歌样式乃至其他艺术样式。在20世纪20年代前后,伴随着五四新文化运动,就产生了现代新诗。从中国文学的发展史上看

6、,新诗样式产生以后,传统诗词样式往往可以继续发挥作用,并对“新诗"产生积极影响。今天,学术界与创作界由于强调现代新诗的先进性,对传统诗词样式的正面作用较为忽视。另一方面由于不重视传统诗词样式的积极影响,现代新诗缺乏参照和必要的制约,出现内容极端化、边缘化,形式极端粗糙等弊端。现代新诗出现的上述失误,原因多种多样。但是,这与新诗诞生以来,由于对传统诗词样式持比较严厉的态度,传统诗词的创作极度弱化分不开。传统诗词样式不只可以作为现代新诗的一个必要补充,而且可以通过相互间的“比照"对现代新诗产生积极的影响。这种“比照吟乍用具有双向性。我们

7、发现,现代新诗迷失的,恰恰是传统诗词样式取得巨大成就的重要领域;反过来说,现代新诗的新鲜活泼,对现代社会、国际化环境的积极适应,求新求变强烈意识与动力,又恰恰是中国古典诗词样式在今天所缺失的。因此,一方面是传统诗词样式对现代新诗产生积极影响,引导现代新诗稳健发展,另一方面是现代新诗的新鲜活泼,语言更加接近现代生活,可以对传统诗词样式产生影响,促使传统诗词样式发生“新变二这种影响的双向性最终形成良性互动,有利于推动中国诗歌的积极发展。3.下列关于“传统诗词样式”的理解,说法有误的一项是()A.传统诗词样式的容量、韵律体系、文体语言等都

8、和其存在的特定时代的特征及要求有一定的关联。B.传统诗词样式产生于特定时代,具有特别适应当时社会普遍心理与要求的特征,因而受到与之时代相适应的广泛欢迎与认同。C.传统诗词样式不只可以作为现代新诗的一个必要补充,而且可以通过相互间的“比

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