云南省德宏州芒市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题含答案

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1、芒市第一中学2016年秋季学期期中考试高二年级语文试卷本试卷分第I卷（阅读题）和第11卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上，答在试卷上无效。考试时间:150分钟满分:150分第I卷阅读题一、科技文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题自然作为环境与自然作为其白身是完全不一样的。白然作为其H身以白身为木位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方血，它是人的对彖，相对于实在的人，它外在人。但另一方而，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体，在这个意义上，环境与人不可分。

2、自然当其作为人的价值物时，主要冇两种情况：一是作为资源，二是作为环境。资源主要分为生产资源和生活资源。人要生存和发展，必须要向口然获取生产资源和生活资源，但是必须有个限度,超出限度就可能造成整个牛•态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。一般來说，环境比资源外延要人，但更重要的是，资源是人掠夺的对象，而环境是人的家园。从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对立的；而将自然界看成环境，不管这里的自然条件如何,人总是力求实现与白然的和谐。对于当今人类来说，重耍的是要将口然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。环境美的根木性质是家园感，家园感主

3、要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对坏境的依恋感、归属感。家的首要功能是居住，居住可以分为三个层级：宜居、利居、乐居。当询各地都在创建人类的宜居环境，捉出建设花园城市，保护历史文化名城等诸多主张，但“宜屈”在城市功能的各层次中，只是基础，重在环境保护。而“利屈”仍然没冇摆脱将环境当作资源的观念。环境一旦成为利用的对象，它与人的关系就存在某种对立。只有“乐居”，人与环境的关系才不是对立的，而是和谐的，而且这种和谐貝有亲缘性、情感性、文化性。亲缘性，说明环境与人共牛•的关系。情感性，说明环境与人的内在心理的关系。文化性，说明乐居具有丰富而又深刻的文化意味，浓缩提

4、炼了人类文明的精华，真正体现了家园感。家园感的实现离不开对环境进行建设。环境建设冇两种指导理念：一是功利的原则，二是审美的原则。两个原则必须是统一的，且应以审美原则为主导，也就是说可以将工程建设转行为景观建设，让工程既有利于人们的生产与生活，又有利于人类的审美。此外，家园感的实现也离不开环境保护。环境保护一是需要科学技术，二是需要理念。在诸多关于环境保护的理念小，“审美的环境保护”理念有积极意义。这里“美”的构成是丰富的，既有來自生态方面口然方面的美，也有文明方面的人工的美。这样，“审美的环境保护”不仅包含了以生态平衡为最高原则的科学的“真”的保护，而月•高于

5、“真”的保护。比如，城市中的湖水被污染了，按“真”的保护，主耍在治理污染，在一定程度上恢复它的生态平衡；而按审美的保护原则，不仅要治理污染，还要进一步做一些美化，如湖岸栽花、湖中养他建亭等。环境作为人的家园，既是空间的，也是历史的。我们应该适度开发自然资源，高度重视保护口然资源，并努力建造乐居的环境。（摘编口陈望衡《环境美学的当代使命》）1.卜-列有关“坏境”和“资源”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.作为环境的自然与作为资源的自然都是人的价值物，参与到人的价值创造中。但二者乂冇所不同。芒市第一中学2016年秋季学期期中考试高二年级语文试卷本试卷分第I卷（

6、阅读题）和第11卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上，答在试卷上无效。考试时间:150分钟满分:150分第I卷阅读题一、科技文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题自然作为环境与自然作为其白身是完全不一样的。白然作为其H身以白身为木位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方血，它是人的对彖，相对于实在的人，它外在人。但另一方而，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体，在这个意义上，环境与人不可分。自然当其作为人的价值物时，主要冇两种情况：一是作为资源，二是作为环境。

7、资源主要分为生产资源和生活资源。人要生存和发展，必须要向口然获取生产资源和生活资源，但是必须有个限度,超出限度就可能造成整个牛•态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。一般來说，环境比资源外延要人，但更重要的是，资源是人掠夺的对象，而环境是人的家园。从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对立的；而将自然界看成环境，不管这里的自然条件如何,人总是力求实现与白然的和谐。对于当今人类来说，重耍的是要将口然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。环境美的根木性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对坏境的依恋感、归属感。家的首要功

8、能是居住，居住可以分为三个层级：宜居、