《16眼和视觉》教案

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1、第六节眼和视觉1一、教学目标知识与技能：能辨认凸透镜和凹透镜，能叙述凸透镜的成像规律。过程与方法：通过实验，归纳、总结凸透镜的成像规律，提高分析问题、解决问题的能力情感、态度与价值观：通过学习照相机、放大镜的工作原理.，明确“科学源于生活，服务于生活”。二、教学重难点凸透镜的成像规律及应用三、教学准备凸透镜、凹透镜、光屏、蜡烛、光具座四、教学预设（一、教学引入）情景：南极考察队去南极考察，在路上遇到暴风一雪，把火柴丢了。在南极的冰天雪地里，没冇火柴怎么生火呢？如果你是考察队的一员，能找到生火的办法吗

2、？学牛发表占己的见解。当屮也会有学生提到用冰透镜。没有就占己提出。（二、新课教学）师：我们的眼睛相当于凸透镜，大脑中90%的信息来自眼睛，你知道眼睛是如何看见物体的呢？首先我们来看看透镜可以分为哪儿类？它们的结构各冇什么特点？学生阅读课木27页，回答这里两个问题。学生•回答，教师小结：凹透竈透镜的分类—筈:•弔辰拓或.成中间厚边缭薄的邀龟叫凸邀镜牛间薄边绦厚的透镇叫凹邀镜1、识别下列透镜，并归类:ABCDEF属于凸透镜的是：A、C、D属于凹透镜的是：B、E=F自制简单透镜：滴水在透明纸上或玻璃上师问

3、：透镜对光线起什么作用呢？（生：光线经过透镜示会发生偏折）活动：1、让凸透镜正对着太•阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到白纸上的光斑变得最小、最亮。2、换川凹透镜再做上面的实验，纸上还能得到最小、最亮的光斑吗？（不能得到光斑）得出结论：凸透镜对光线起会聚作用。M：我们如何在图上把它表示岀来呢？教师讲解凸透镜的画法：否逼祕对芜钱的作用凸透镜对光线起会聚作用也叫会聚透镜。结论：凸透镜有两个实焦点，两边的焦距相等。想一想：从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后光线将会结论：从凸透镜焦点处发出的光线

4、经凸透镜折射后平行于主光轴射出练习：完成下列光路图。师：我们已经学习了口透镜对光线的作用，接下来看看凹透镜对光线的作用。影片：演示平行光一线经过凹透镜后的光线变化。结论：平行于主光轴的光线经凹透镜后变得发散，因此凹透镜也叫发散透镜师：学以致用，凸透镜跟凹透镜在我们的生活中乂有什么作用呢？学•生思考，并说出生活中的例了。如：照相机的镜头、显微镜的镜.头、眼镜片上的镜头、望远镜上的透镜、台式电子彩色摄影机上的透镜。（三、教学小结）请你说说这节课的收获，并说出一点你最大的收获。（四、布置作业）作业本A11

5、-12页教与学20页A组（五、板书设计）