护理岗位职责及交班制度-PPT课件

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1、护理岗位职责消化内科:邓倩交接班制度三院院区目录一、护理岗位职责1、概述2、护士的分级及岗位职责3、护士各岗位护理职责二、交接班制度一、护理岗位职责1、概述2、护士分层级及岗位职责3、各层级护士的工作标准4、护士各岗位护理职责二、交接班制度三院院区根据各层级护士的工作要求,按照护士的学历、职称、工作年限、技术能力将护理人员分成N0-N4五个层级,各级护士分层如下:1、概述三院院区三院院区2、护士分层级岗位职责三院院区岗位职责—N01、认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程。2、落实责任制整体护理,根据分级护理要求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服务。

2、3、落实患者安全目标,密切观察患者病情变化,发现异常情况及时报告并处理。4、与患者及家属进行有效沟通,开展健康教育、心理护理和康复指导。5、在上级护士的指导下完成所管患者的各项治疗,协助医生进行诊疗工作,负责采集各种检验标本。6、按要求书写各项护理文书。7、按要求完成规范化培训与考核。8、按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作。9、协助完成实习护生的临床带教任务。10、指导、督促保洁员及临床支持中心人员的工作。三院院区1、熟练掌握基础护理、专科护理技能,熟练运用护理程序独立准确评估、判断和处理本专业护理问题。2、全面落实临床护士工作职责,保证分级护理工作落实

3、到位。3、参与医疗查房、危重症及疑难病例讨论,提升护理业务水平。4、熟练掌握抢救的各种技能操作,在突发事件及危重症患者救治中发挥重要作用。5、能较好的独立承担临床教学工作,承担专科护理、进修护士及实习护生的临床带教工作。6、实施循证护理,提供专科领域的信息及建议。7、参与省、厅级科研课题,在上级护士的指导下开展护理科研及撰写护理论文。8、参与相应专科护理小组的工作,提升专科护理水平。9、参与护理质量管理工作,指导、参与开展多形式健康教育。岗位职责--N3三院院区岗位职责—N41、分管病房疑难、病重患者或新开展手术、大手术患者,实施责任制整体护理工作。2、指导下级护理人

4、员进行临床实践,开展护理查房、会诊和疑难病例讨论。3、协助护士长制定本专科护理工作指引,完善专科护理工作标准、护理质量评价标准等。4、发挥助手和参谋作用,发现问题及时向护士长汇报,提出改进意见。5、及时了解学科发展动向,向护士长提供信息资料和管理建议。6、协助制定本科室分层次教学计划,组织并参加具体教学活动。7、协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核,承担教学任务,审核继续教育学分。8、承担省、厅级科研课题,带领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文。9、协助护士长做好病房管理,参与科室护理质量管理,必要时代理护士长工作,指导、参与开展多形式健康教育。三院院区3、

5、各层级护士的工作标准三院院区工作标准—N1、N21、及时、准确执行各项治疗和护理。2、分级护理落实到位,掌握分管患者“十知道”(床号、姓名、诊断、文化程度、职业、家庭情况、病情、治疗、护理、阳性检查结果)。3、责任整体护理落实到位,各项护理质量达标。4、巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四及时”(巡视、发现、报告、处置),无意外发生。5、护理文书书写符合要求。6、各种技术操作规范、熟练、准确,医疗仪器操作熟练。7、健康教育分阶段、有针对性,健康教育覆盖率达100%。8、按要求完成岗前培训、护理教学及护理科研。9、及时上报各种护理缺陷及负性事件。三院院区1、责任制

6、整体护理落实到位,各项护理指标达标。2、本专业理论知识及操作技能掌握全面、熟练。3、本专业疑难病例护理问题处理及时、得当。4、胜任中级及以下护理人员的临床带教工作,教学质量高、效果好,教学满意度≥90%。5、完成护理人员的岗前培训,按要求承担并完成护理科研计划。6、健康教育覆盖率达100%。7、及时上报各种护理缺陷及负性事件。工作标准—N3三院院区1、贯彻执行科室各项指令任务及时、有效。2、教学目标明确,教学方法科学,教学满意度≥90%。3、各层次教学计划健全,有落实措施,教学质量达标。4、定期组织教学沟通会,沟通有效。5、按要求完成护理人员岗前培训及护理科研计划。6

7、、按要求开展护理质量控制及反馈。7、各类资料记录和管理存档。8、健康教育覆盖率达100%。9、及时上报各种护理缺陷及负性事件。工作标准—N4三院院区4、护士各岗位护理职责三院院区岗位白班总务护士治疗护士责任组长责任护士晚班中班护士夜班护士辅助护士三院院区总务护士1、参加晨会,听取夜班报告,随同夜班护士到床位交接危重病人病情,核对日报表和夜间医嘱,查阅重症护理记录。2、参加医师查房,负责处理、核对医嘱,并及时通知护士执行有关医嘱。3、负责办理入院、转科、转院、出院手续,联系会诊,预约各种检查及手术,并检查准备情况。4、负责检查标本容器,并督促各班及时留

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