广东英语高考听说考试_模仿朗读公开课_课件

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1、Teachingaims:1.toundertandtheimportanceoforalEnglish.2.togettoknowhowtoimproveoralEnglish.3.tomastersomespeakingskillswhenspeakingEnglish.4.tofosterstudents’interestandconfidenceinspeakingEnglish.OralEnglish&ReadingaloudReadingaloudEnglishisspokenasafirstlanguagebymostpeopleintheUSA,Brit

2、ain,Australia,NewZealand,IrelandandCanada.However,Englishisspokenallovertheworld.Itisthemainlanguageinover60countries,suchasIndia,Singapore,andmanycountriesofthePacificisland.IntheseplacesEnglishisoftenusedasasecondlanguage.Englishisalsousedasanimportantinternationallanguageinmanyotherco

3、untries,likeChinaandJapan.Peopleinthesecountriesuseitforbusiness.OtherpeoplemaylearnEnglishbecausetheyenjoyreadingbooksinEnglish,listeningtoBritishorAmericanmusicorwatchingAmericanfilms.模仿朗读评分标准(20”)档次语音语调语速与内容分值标准分值标准A10-12发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅8按原语速，且内容完整B7-9发音基本准确，语调基本正确，语流尚为连贯5-7基本按

4、原语速，漏几个词C4-6部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯现象2-4基本按原语速，漏一些词D0-3大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯0-1不能按原语速，漏整句或很多词QuestionHowtoperformwellwhenreadingaloud?perfectpronunciationspeakingspeedaconfidentandfluentvoicespeakingskills5SpeakingSkills弱读reduction重读stress语调intonation停顿pause连读liaisonlossofexplosion失爆6Sp

5、eakingSkills弱读reduction重读stress语调intonation停顿pause连读liaisonlossofexplosion失爆语调（intonation)模仿朗读下列句子，注意语调的正确把握。1)Doyoucomeherealot?2)Pleasestandintheline.3)She’sgotastomachache,asorethroat,andatemperature.4)YouspeakEnglish,don’tyou?↗↗↗↗↘↘↘英语的基本语调包括:升调↗（risingtone）表示语义未结束，不肯定和降调↘（fallington

6、e）表示语义完结，语气肯定1.升调(risingtone)：表示“未完结”、“不肯定”Canyoucometousforlunch?↗Doyoulikereadingnovels?↗Solong（再见）!↗Standup,please.↗Youknowher?↗升调主要用于：一般疑问句(generalquestion)，带有疑问语气；祈使句(imperativesentence)，表示委婉、客气；陈述句(declarativesentence)，表示疑问，不肯定或不耐烦等。语调（intonation)2.降调（fallingtone）：表示语义完结，与语气肯定Thebi

7、rdsaresinginginthe↘trees.Tellmeallabout↘it.WhenshallIgiveyouthe↘book?Leavethebookonthe↘desk.Whatabeautiful↘picture!语调（intonation)主要用于陈述句(declarative)、特殊疑问句(specialquesion)、祈使句(imperative)（表命令）、感叹句(exclamatory)。3.前升后降调：主要用于：(1)选择疑问句(alternativequestion)。Whichdoyouprefer,te