五年级语文上册第七单元21古诗词三首说课稿新人教版

五年级语文上册第七单元21古诗词三首说课稿新人教版

ID:43172856

大小:35.08 KB

页数:4页

时间:2019-09-27

五年级语文上册第七单元21古诗词三首说课稿新人教版_第1页
五年级语文上册第七单元21古诗词三首说课稿新人教版_第2页
五年级语文上册第七单元21古诗词三首说课稿新人教版_第3页
五年级语文上册第七单元21古诗词三首说课稿新人教版_第4页
资源描述:

《五年级语文上册第七单元21古诗词三首说课稿新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、21古诗三首一、说教材。(一)教材分析。本课共安排了三首古诗,分别是《山居秋暝》、《枫桥夜泊》和《长相思》,《山居秋暝》为山水名篇,于诗情画意中寄托诗人高洁的情怀和对理想境界的追求;《枫桥夜泊》是一首七绝,全诗以愁字统起,诗中意象景物满含浓愁,意境清幽寂远;《长相思》则是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。(二)教学目标。1.认识6个生字,会写6个生字。2.有感情的朗读课文,背诵课文,默写《枫桥夜泊》。3.结合诗句所描绘的内容,学会区分静态描写和动态描写。4.借助注释,理解诗句的意思,体会作者的思想感情。(三)教学重难点。1.有感情的朗读课文,背诵课文

2、,默写《枫桥夜泊》。(重点)2.借助注释,理解诗句的意思,体会作者的思想感情。(难点)二、说教法。根据设定的教学目标,这节课我采用的教学方法有:1.朗读法古诗课文要让学生通过朗读感受诗歌的音韵美,通过朗读,可以帮助学生巩固字音,同时能对诗歌内容有大致的了解。2.重点诗句分析法诗歌呈现内容的方式比较含蓄,因此对于诗歌的主旨句要进行重点分析,让学生准确的领悟诗歌的内涵。3.多媒体辅助教学法本课的教学同时准备了多媒体课件,内容涵盖作者简介,课文生字,诗歌内容讲解等,辅助教学,避免枯燥的说教形式,让课堂内容呈现更丰富。三、说学法。本课要求学生在课前做好预习

3、,包括预习生字,查找作者的相关资料。课内主要是朗读课文,学习生字,了解诗歌大意和主旨,背诵课文,默写《枫桥夜泊》。四、说教学流程。(一)布置预习1.结合课文注释,利用工具书,把不认识的字词注上音并识记字形、字义。2.朗读古诗,结合课文注释了解诗句大意。(二)本节课的教学内容分两课时完成:第一课时:一、导入课题1.课件展示四季景色的图片,学生结合图片,说一说对哪个季节景象感受最深。板书:古诗三首二、学习生字1.朗读课文,标出课文中的生字,结合生字表查字典和课文注释认识生字。2.课件展示生字。3.指导学生认读生字,读准字音。4.指导学生书写生字,强调笔

4、顺和书写规范。三、学习《山居秋暝》1.课件展示王维简介,介绍作者信息。2.让学生分组朗读古诗,比一比谁读得流利,整齐。3.出示课文范读录音,学生跟读。4.讲解古诗。①空山指空旷的山。在诗中是指山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹。有如世外桃源一般。②思考“清泉石上流”描绘了怎样的画面。提示:描绘了雨后山林间清澈的溪流在山石上淙淙流动的景象③第三句为什么先写“竹喧”“莲动”再写“浣女”和“渔舟”?提示:诗人先写“竹喧”“莲动”因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声,看见莲叶摇动,才发现浣女和渔舟。这样写更富有真情实感,更富有诗

5、意。④这首诗是描写秋景,为什么要提“春芳”?(鼓励学生回答)提示:因为春芳已逝无可追回,而此刻的景色如诗如画,应该好好把握。用“春芳”对应秋景,用“春芳歇”暗示把握秋暝。⑤“王孙”指的是谁?提示:指的是诗人自己。5.讲解诗句翻译:6.主旨归纳王维的《山居秋暝》优美自然,寓情于景,以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会美。7.手法赏析《山居秋暝》通篇比兴,对景物做细致感人的刻画,借景抒情。8.板书设计空山、新雨后——凉爽清新寓情山居秋暝明月、清泉——明净清幽春芳已逝于景理想境界竹喧、莲动——纯朴自在留在其中高尚情操第二课时:一、学习《枫桥夜泊》

6、1.出示课文范读录音,学生跟读,注意朗读流畅,整齐。2.课件展示作者简介,写作背景。3.让学生结合课文写作背景,说一说课文表达了怎样的思想感情。4.讲解古诗①“霜满天”描绘了怎样的环境?提示:“霜”不可能满天,这个“霜”指的是严寒,“霜满天”指空气极冷。②诗的第一句表达了作者怎样的心情?提示:这两句诗的意思是是月亮已落下,乌鸦声声啼叫,寒气弥漫在空中。江边的枫树在夜幕下静立,一点一点的渔火在闪动,诗人心中愁苦不堪,久久不能入眠。一个“愁”字,真切地体现出诗人浓浓的思乡之情。③诗的第二句描绘了怎样的画面,表达了作者怎样的思想感情?提示:这两句诗的意思

7、是,半夜的时候,姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。在这里,传到客船的钟声既衬托了夜的宁静,又揭示了作者因思乡而产生的不宁静的心情。5.诗句翻译月亮已落下,乌鸦正在严寒的天气里啼叫,看着江边的枫树和渔船上的灯火带着愁绪睡去。姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船里。6.主旨归纳《枫桥夜泊》描写诗人夜泊枫桥的所见所闻,抒发了诗人离家在外的孤独、寂寞和伤感之情。7.手法赏析诗人运思如密,短短四句诗中包蕴了六景一事,用最具诗意的语言构造成一个清幽寂远的意境。一静一动、一明一暗,江边岸上,景物的搭配与人物的心情达到高度的默契与交融,共同

8、形成了这个成为后世典范的艺术境界。8.板书设计月落、乌啼、霜满天视静动辗转枫桥夜泊江枫、渔火觉明灭未眠愁城外、寒山寺听幽远

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。