2016年员工培训计划方案

2016年员工培训计划方案

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1、2016年员工年度培训计划方案第一部分培训计划的制定及组织.考核要求为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性良好发展;须进行有效的培训,2016的培训工作计划如下:一、培训目的K加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,増强科技研发、技术创新、技术改造能力。4、加强公司操作人员的培训,不断提升操作人员的

2、业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。二、原则与要求K坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则,组织员工利用空闲或业余时间集中授课。3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2016年,中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20次;一般员工操作技能培训累计时间不少于30次。三、培训计划的制定培训计划分为公司级培训、部门内部培训、外派学习培训及各单项专业性计划培训。2.公司

3、级培训计划由综合办统一制定、相关责任部门落实;部门内部培训计划由部门自行制定学习培训计划,自行组织培训实施;外派学习计划由各部门根据工作需要,制定学习计划和培训申请,由综合办组织实施。2.公司统一制定的培训计划,根据工作情况实行全员培训,让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关知识。同时综合办定期制定计划,聘请相关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员参加相关课程培训。3.根据公司总的学习培训计划,综合办每月排定培训计划,按照年度学习计划推进各项学习培训工作。4.部门内部培训方面,部门内部根据各自工作情况,制定部门内部培训计划,并组织实施。综

4、合办根据各部门的培训计划进行各部门培训学习的跟踪和监督,确保部门内部培训的落实。四、培训的组织实施1.公司级内部培训的实施由综合办根据公司年度培训计划负责具体组织实施,每月排定培训计划,培训的责任部门制定培训教程及方案,具体实施。2.部门内部培训的实施由各部门制定月度培训计划并组织实施。具体培训内容及形式、考核等由部门自行组织,综合办负责监督实施。3.外派培训的实施外派培训审批程序:拟外派培训者提出申请-部门审核-综合办审核T分管副总审核一总经理批准。拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。培训结束后,须将培训申请表交综合办存档。参加外派培训前已确

5、认必须取得相关证书(毕业证、资格证、结业证等)者,如未获得证书且无正当理由,有关费用由受训者本人负担,获得证书后证书须交综合办统一管理。4.单项专业培训的实施由综合办及相关责任部门负责制定培训计划,并组织实施;相关责任部门具体负责组织实施。(1)《2016新员工入职培训计划》,由综合办具体负责计划的制定并组织实施。所有培训档案由综合办统一装订存档。a、新员工岗前培训主要针对公司新招聘人员,内容为公司级培训,主要就企业文化、规章制度、消防安全知识等进行培训并对培训内容进行笔试,考试合格后上岗,之后由所在各部门进行二级培训,就岗前培训有关内容等。b、对新

6、招聘员工的培训,采用课堂集中学习与各部门各自培训,使新员工逐步认识公司,加深对公司企业文化的理解,获得新感觉、新动力。(2)《2016年度管理人员培训计划》,由综合办具体负责计划的制定并组织实施。a、中高层管理培训重点在于管理者能力的开发,通过培训,激发管理者的个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,使管理者加深对现代企业经营管理的理解,了解企业内外部的形势,树立长远发展的观点,提高管理者的计划、执行能力。b、基层管理干部的重点在于管理制度的培训,有效团队建设及团队执行力,上下级关系处理,实践等管理技能培训。c、管理人员培训计划以外训带动内训,坚持培

7、训内容以通用管理理论为主,坚持培训目的以提高管理技能为主,坚持培训方式以加强互动交流为主,以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平(3)《2016年度岗位培训计划》a、培训由相关部门拟定培训计划,并组织实施。必须做到所有员工培训上岗,完成年度培训。所有培训档案及证书由综合办统一存档保管。具体岗位及需持证上岗要求,由综合办确定,具体培训由综合办组织并完成培训。b、对公司岗位的专业技能培训,由综合办负责组织实施,具体岗位的培训形式,根据实际工作岗位需要进行安排。(4)《2016年普通员工培训计划》,由综合办具体负责计划的制定并组织实a、2016年要提高

8、员工的职业意识与职业素养,提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力,增强敬业精神与服务观念,加强其专业

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