家访记录内容_工作资料

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1、家访记录内容—工作资料家访记录1时刻：2016«4«29地点：家家访对象：姬鹏程家访目的：该学生沉迷于游戏不能白拔，经常晚上打通宵游戏。上课就开始睡觉，睡到一天的课结束。然后，晚上乂开始重复昨H的故事。经过老师耐心细致的教育仍不改正，因此决定请家长帮忙，11:家长配合老师来一同来管理。家访状况：把学生的状况告诉家长，家长听后暴跳如雷，这样的儿子让他们太失望了。他们起早摸黑，辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书，给他带给好的领悟环境。想不到他竟然这样，你让家长怎能理解？待家长稍稍平息后，我给家长带给了一些解决的方法

2、。首先，从经济上限制他，不能给过多的生活费。其次，家长和老师经常持续联系，互通领悟状况。最后，学牛保证以后不再利用领悟时刻打游戏。至于学校怎样处理，咱们暂且不管，学生务必自觉遵守学校的规章制度。体会：教师对学生感到很棘手时，请家长帮忙不失为好办法。家访记录2家访时刻：2016o9o26地点：家家访对象：梦非家访过程：梦非是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是个性不听话，经常动手动脚，对此我利用课余时刻，到他家里跟他父母谈了谈。说：这个孩子的性格很内项，在学校不爱讲话，不愿回答老师的问题

3、，也不爱参加游戏。家长反映：孩子在家很活泼，很大方，每一天回家都把在学校的状况和家长说一说，在学校孩子不好意思。针对这一状况，家长和老师配合，要教育好孩了，以后慢慢的培养学校家园一致。家访记录3家访对象：高天彤时刻：2016ollo20地点：家目的：让学生养成良好的领悟习惯高天彤是我班一名性格内向，学东西不是很快，总的来说各个方面都不行，但挺讨人钟爱的。但授近一段时刻以來，上课注意力不集中，总是不好好听课。为此，下午放学时，我和高天彤的母亲进行了一次谈话。她说：我平常很忙，他父亲上班时刻卡的很紧，也没有时刻來管

4、她。我说，你们再忙，也不能不管孩子，升入一年级，你们要不配合咱们给孩子养成良好的领悟习惯，将来孩子上学就会跟不上。她说：以后咱们必须耍多抽时刻來关心孩了经常和孩了进行交流，多和老师联系，一齐來教育孩了，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱领悟的好习惯。家访记录4出处：，转载请保辭。家访对象：张路时刻：2016o10o31地点：家目的：让幼儿养成良好的领悟习惯张路是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是学习并领悟了就扰乱秩序，不让其他的同学领悟。因此，对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知，他们的

5、工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子乂经常在奶奶家，奶奶对他娇牛惯养什么都依着他。这样一來，孩子就养成了一些坏习惯。因此，请家长多和学校持续联系，并配合教师把孩子教育的更好。家访记录5时刻：2016o4o19地点：家家访对象：刘超越家访冃的：该学生口进校以来领悟一向很发奋，虽效果不是很理想，但用心性一向很高。上课不懂就问，冇时问题很简单，作为教师的我也是认真解答并且很有耐心，不知最近为什么，领悟的畏难情绪很严重，明显的厌学。问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮忙她克服此刻的困难，我决定家访。（伤感网名）家访

6、状况：学生父母和木人均在家等候我这位老师，家长I•分热情。听家长说，该学生有一种不想读书的念头，原因是此刻学不懂理科，领悟付岀了没有收获，儿次考试距自我想象的还差很远，付出与收获不成正比。这实在太对怕了，如果不及时帮忙她，时刻一长述真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解答，授后她答应我和家长，将认真领悟，不好让困难把白我打倒。我知道问题还没有完全解决，但是咱们想看到的己经看到了。感触：教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮忙其解决问题。家访记录6时刻：2016o4«23地点：家家访对象：陈宣诺家访

7、bl的：该学生上期期末成绩下降个性厉害，排到了班上倒数儿位，对她是极不正常的现象，带者要问个为什么？我來到了她家。家访状况：来到她家，家里只有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，知道父母均下岗，家里经济条件很紧张，平时她也很节省，从不向父母提过高的要求。领悟一向很刻苦，成绩也很好。问她前段时刻怎样回事？她闭口不说，经她母亲再三要求她说出了自我的想法。正因家里经济状况十分闲难，看到父母为口我吃苦，心里很不是味道，决定不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自我成绩不错，要

8、父母同意不读书，肯定不行。就决定不发奋领悟，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来到达不读书的日的。听了她的话我感到她的孝心，同吋决定耍好好帮她，让大家来给予她帮忙，让学校來给了帮忙。感想：教师只有和学生成为兄弟姐妹，才能了解他们的内心世界，他们才能把咱们当成能够信赖的人。家访记录7吋刻：2016o4O29地点：家家访对彖：姬鹏程家访目的：该学生沉迷于游戏不能H拔，经常晚上打通宵游