教育游戏在小学英语教学中的应用

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1、教育游戏在小学英语教学中的应用摘要：随着新课改的不断推进，小学英语教学也进行了相应的调整和改进，教育游戏作为一种新的教学方法被广泛的运用于小学英语教学中，获得一定的教学成效。教育游戏貝-有一定的娱乐性，可以满足小学生“爱玩”的天性，教冇游戏的目的性很明确，可以将小学英语教学的口标传授给学生，再加上教育游戏比较符合小学生的认知发展规律，可以充分调动学生的学习积极性，捉高小学牛的课堂参与度，吸引小学主的学习注意力，提高学生的学习效率,促进学住的健康成长和全而发展。本文主要针对教育游戏的相关内容进行分析，并提出将教育游戏运用于小学英语教学中的相关措施,捉高小学英语教学的效

2、率。关键词：教育游戏；小学；英语教学；应用随着新课程改革的不断深入，教育游戏以其独特的教育价值被广泛的运用丁小学教育阶段。教育游戏是建立在课堂教学内容的基础之上的，将课堂教学内容与游戏更好的结合在一起，增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。同时，教育游戏比较符合小学牛的认知发展特点，可以调动学牛的学习积极性和主动性，提高小学英语课堂教学的效率，被广人的小学教师所采用。一、教育游戏的概述教育游戏简单來说，就是一种计算机操作程序，属于电子游戏的一种，主要由游戏设计者创作的，这种电了游戏具冇一定的教育价值和娱乐性，可以为教育教学工作提供相应的教育内

3、容，满足学生的个性化发展性需求，学生可以在游戏的过程中学习到相应的知识。教育游戏准确来说，就是为教育工作专门开发的一种电子游戏程序，可以对学生产生一定的教育价值。教育游戏具有虚拟性、娱乐性、口的性，被广大的教师雅体所釆用，可以有效的调动学牛的学习主动性，培养学生主动学习的能力，提高学牛的学习效率，推动教育事业的进一步发展。在小学教育阶段，英语教学是基础性学科教学,对学牛的终身发展具有一定的推动作川。所以，在小学英语教学过程中，教师要科学合理的使用教育游戏，关注学生的情感态度和价值观，促进学生的健康成长的全面发展。教育游戏貝-有一定的娱乐性和目的性，教师要合理的使用教

4、冇游戏，调动学生的学习积极性，培养学生的英语学习兴趣，让学生在教冇游戏所提供的学习环境内，提高学生的语言运用能力。同吋，还可以活跃英语课堂教学氛围，培养学牛自主学习能力，促进学牛的健康成长和全面发展。二、教育游戏在小学英语教学中的运用策略（一）明确教育游戏的教学目标运用教冇游戏之前,要明确教冇游戏的教学目标,注重教冇游戏与教学内容之间的联系,选择合适的教育游戏，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动机，提高学生的英语学习效率。所以，在教育游戏应用过程屮，首先教师要选择具有针对性的教育游戏，关注教育游戏中的教育价值，促进学生的身心健康发展。（二）教师要做好教育游戏引导在

5、小学教冇阶段，小学生比较活波好动，对新鲜事物永远充满着好奇心，而教冇游戏就是利用小学生这一特点而设计出来。在教育游戏实际运用过程中，教师耍在一旁进行引导,对学牛的学习内容和学习方法进行指导，确保学牛在整个教育游戏学习过程中，保持着学习注意力，学生的学习内容不偏离英语课程教学的内容，提高学生的学习效率。（三）在英语词汇教学中的运用在小学英语教学过程屮，英语词汇比较枯燥乏味，不能吸引学生的学习注意力，再加上小学生“爱玩”的天性，导致小学英语词汇教学的效率低下。因此，在小学英语诃汇教学过程屮运川教育游戏，町以有效的集屮学牛•的注意力，采丿IJ游戏教学与课堂教》相结合的教学

6、方法，可以让学生在特定的时间内学习到相应的知识。此外，教育游戏具冇一定的娱乐性,可以为学牛的词汇学习营造一个良好的情景，提高学牛词汇学习的效率。(四)在英语听力教学中的运用在小学英语教学过程中，英语听力教学和对來说比较闲难，再加上小学生的注意力集中时间有限，不可能鉴堂课都保持学习注意力。同时，教师的英语听力教学形式比较单一，就是对英语听力课文进行反复的听，对学生进行重复教学，很容易造成学生的听觉疲劳，导致听力教学效果不理想。因此，教师可以根据教材内容的需要，掌握小学牛的心理发展特点，选择合适的教育游戏，让学牛进行小组竞赛，提高学生听力学习的效率，培养学牛H主学习能力

7、，促进学生的健康成长和全面发展。结束语：综上所述，在小学英语教学中运用教育游戏，可以有效的调动小学生的学习主动性，吸引学牛的注意力，捉高学牛的学习效率，提升小学英语教学的质量。将教育游戏运用于小学英语教学过程中，教师要明确教育游戏与课堂教学内容Z间的联系，确定好游戏的教学H标,对学牛的游戏活动，进行针对性的指导，为学生英语学习提供学习条件，激发学牛的学习兴趣，培养学生主动学习的能力，促进学生的健康成长和全而发展，提高小学英语教学的质量和水平。参考文献：[1]左秋梅.浅谈教育游戏在小学英语教学中的运用[J].学周刊,2016(28).[2]石玉婕.教育游戏在低年级