【精品】人教新课标五年级上语文同步阅读及答案-7.桂花雨

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1、【精品】人教新课标版五年级上语文同步阅读7桂花雨我爱家乡的桃

2、课内语段摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么述不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下來的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫人家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1.

3、这段话讲的是，2.—个“浸”字说明了什么？3・好香的雨”指的是，4・下面的两句话应该读岀什么语气？（1）妈，怎么还不摇桂花呢？（）（2）啊！真像下雨，好香的雨啊！（）课外阅读我爱家乡的桃家乡的桃，多么惹人爱呀！春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，

4、尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟吋，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！“四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂把桃子制作成果脯果酱罐头等各种食品畅销全国家乡精心地养育了桃桃又使家乡变得可爱更加美丽富饶有一副对联说出了家乡人民的心里话政策指引富裕路桃乡盛开幸福花桃，给我们的生

5、活带来甜蜜。我爱家乡的桃！鉴赏感悟桃子，一种代表家乡的水果，给家乡的人们带来了财富，同时，也给远离家乡的人们寄托了一种思想之情。在甜甜的桃子里，在桃子制作成的各种具有特色的产品中，作为家乡的人不免为桃子感到骄傲！爱家乡的桃子，更爱家乡！本文借物抒情，以物寄托思想之情，读来感人！练习提升1.第二自然段和第三自然段里，共有两个比喻句和两个拟人句。请在比喻句下面画横线，在拟人句下面画波浪线。•pyyppyyywww■2•第四自然段的三层，从内容上看，是以桃子的为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是..和

6、1.这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是什么？4・这段文章的主题思想是:通过描述家乡的桃,表达了的思想感情,歌颂了5.本文中的桃子与《桂花雨》中的桂花都代表了什么？6.家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，你能设计一条精美的广告吗？相信你一定能行!知识链接参考答案：课内阅读1.摇桂花的乐趣。2•桂花的香味很浓。3•桂花纷纷落下的样子。4•焦急感叹课外阅读1.春风徐徐，细雨如丝。桃花是粉红的，像霞…样艳。千万株桃树贪焚地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在•WW9WWWWWW

7、WWWWWWWWWWWWWWWWWWWW9WWWW5ZWWWVWWWWWWWWWWWWWWWWWW>^5Z9WWWW9WW9WWP5Zwwwwwwwwwwwww桃花丛中忙着采蜜。2.成长过程初生半熟完全成熟3•首尾呼应，突岀了作者对家乡桃子的喜爱之情。4•热爱家乡家乡的美丽与物产丰富5•代表了对家乡的热爱Z情6•略