南工大百年校庆PPT

《南工大百年校庆PPT》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、校史回顾工大精神百年辉煌巍巍学府，世纪传承。南京化工大学的前身可追溯到1902年建立的三江师范学堂。历经三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范专科学校、国立东南大学、国立中央大学和南京工学院等历史时期，1958年从原南京工学院迁出建立南京化工学院，1995年4月更名为南京化工大学。南京建筑工程学院的前身是创建于1915年的同济医工学堂机师科。1933年更名为同济高级职业学校，1950年更名为南京建筑工程学校，1980年5月升格为南京建筑工程学院。合并组建前两校分别隶属于原国家化学工业部和国家建设部。弦歌浩荡，德业日新。

2、学校抢抓高等教育大发展和创新型国家建设等重大战略机遇，更新观念，勇于探索，敢于争先；树立“顶天立地”新理念，以服务求支持，在贡献中发展，实现了学校与行业区域经济发展的互动双赢，形成了产学研用合作的鲜明特色，赢得学校事业的跨越式发展。学校建成了4000亩“生态型、数字化、园林式”的校园；形成了中国工程院院士领衔，“973”首席教授，国家“千人计划”人选、众多海外归国教授为骨干，年轻博士为主体的师资队伍；建立了国家一级重点学科、国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家级大学科技园等一批国家级学科、科研平台，以第一完成单位累

3、计获得17项国家科技大奖，向社会输送10万余名高素质人才，多项指标名列全国省属高校前列，综合实力位居全国高校70位左右。办学宗旨办学宗旨按《辞海》的解释是：办学的旨趣，也即办学的主意所在，换言之办学的目的之所在。南京工业大学的办学宗旨：立人立学立业办学方针高校的办学方针是指高校在一定的时期内，为实现学校的发展目标而确定的指导原则。南京工业大学办学方针：育人为本、学术领先、科学发展工大校风校风，是一所高校在长期办学过程中形成的固定的精神状况和思想作风，包括学风、教风、作风等。校风，听之无声，望之无形，却集中表现了一所大学与

4、众不同的风格，能够在师生员工、校友身上和校园氛围中真实感受。南京工业大学校风：诚朴自强工大精神大学精神是对学校品格、个性、精神、理想、信念、价值观等精神文化建设内容的高度凝练和整合，是现代意识与大学个性相结合，能够被广大师生员工普遍认同，并广泛渗透在学校传统、校风、目标追求、道德规范、领导作风、教风、学风等方面的群体意识和精神力量。南京工业大学精神：忠诚精实工大校训初版《辞海》解释“校训”说：“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额，悬于校中公见之地，是为校训。校训是为树立优良校风制定的要求师生员工共同遵守的准则；是学校

5、训导、指引、激发、鞭策、鼓励师生开拓进取、奋发向上的总旨。南京工业大学校训：明德厚学沉毅笃行悠久的办学历史和优良的办学传统使学校人文荟萃，名家云集。现有教职工2470余人，具有教授、副教授等高级职称的教师近900人。其中中国工程院院士共3人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家“973”计划项目首席科学家3人，军工“973”计划项目首席科学家1人，“863”国家计划领域专家委员会专家2人，国家杰出青年基金获得者3人，全国杰出专业技术人才1人，国家有突出贡献的中青年专家6人，博士生导师60余人，硕士生导师400余人，还

6、特聘了20多位国际著名学者为兼职教授或荣誉教授。现有国家级教学团队2个，国家级实验教学示范中心1个,国家级特色专业建设点12个，国家级精品课程3门，国家级双语教学示范课程2门，江苏省品牌专业6个，江苏省特色专业5个，江苏省品牌、特色专业建设点7个，省实验教学示范中心5个，省实验教学示范中心建设点4个。2006年，学校顺利通过了教育部组织的本科教学工作水平评估，获得优秀等级。学校具有雄厚的科研实力，设有国家生化工程技术研究中心、材料化学工程国家重点实验室和国家热管技术研究推广中心等国家级科研机构3个，江苏省膜工程研究中心等

7、省部级研究中心14个，省重点实验室8个。“十五”以来，学校科研成果获省部级以上奖励90余项，其中国家科技进步一等奖1项、国家技术发明二等奖3项，国家科技进步二等奖6项。2009年11月29日温家宝总理视察我校时说：“这所大学很有特色，注重理论联系实际，课程、实验和科研都同现在经济社会发展的需求紧密结合起来，这样培养出来的人才就会被社会所需要，这种办学的方向也是对的。”总理的这份承认与期冀仍然在耳边回响。