高中物理安培力

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1、3.4通电导线在磁场中受到的力第三章磁场探究：（1）磁场对通电导线有没有力的作用（2）猜想：磁场对通电直导线的作用力同哪些因素有关?（3）什么样的情况下，磁场对通电直导线的作用力最大?反之呢？演示：按照右图所示进行实验。1、改变导线中电流的方向，观察受力方向是否改变。一、安培力的方向IBF2、上下交换磁场的位置以改变磁场的方向，观察受力方向是否变化。FIBFIBIBF3、请画出这四种情况的磁场、电流和导线受到的力的正视图探究2：通电导线在磁场中所受安培力的方向跟磁场方向，电流方向之间有怎样的关系呢？你能用简洁的方法表示这个关系吗？安培力F，与电流I，还有磁场方向，两两垂直探

2、究1：我们把通电导线在磁场中受到的力叫做什么力？安培力左手定则伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心穿入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。四指磁感线大拇指oIX(F)Y(B)FBZ(I)电流穿手心受力安培力方向垂直于电流和磁场方向，即垂直于电流和磁场所在的平面。FIBFIααBBIFαB30°FFIIBB【例1】判断下列图中安培力的方向1、分析受到的安培力时,要善于把立体图,改画成易于分析受力的平面图形2、注意磁场和电流的方向是否垂直强调：应用安培力应注意的问题bBa.F.BBBB×F请画

3、出磁场、电流和导线受到的力的正视图拓展：如图所示，两条平行的通电直导线之间会通过磁场发生相互作用。在通以相同方向的电流时，为什么相互排斥？请你运用学过的知识进行讨论。区别安培定则与左手定则探究：电流方向相反时，将会怎么样？二.安培力的大小实验中：（1）当通电直导线垂直匀强磁场时，导线受到的安培力最大。（2）当通电直导线平行匀强磁场时，导线受到的安培力最小探究：安培力的大小与什么有关？电流大小、磁场中导线长短，磁场强弱二.安培力的大小为了方便探究安培力的大小与电流大小和导线长短的关系，我们采取控制变量法。电流元：一段长为L的通电导线中，电流与电线长度的乘积IL磁场1F（N）3

4、52817.572.45IL(A·m)108520.7磁场2F（N）604830124.2IL(A·m)108520.7在匀强磁场中，当磁场与通电导线垂直时，下面是通电导线在不同的磁场中受力的情况总结：（一）在不同磁场中☻在不同磁场中，k不一样怎么判断磁场的强弱？磁场1F（N）352817.572.45IL(A·m)108520.7磁场2F（N）604830124.2IL(A·m)108520.7比较不同的磁场中，相同的电流元所受到的力k2比k1大，磁场2比磁场1强总结：（一）在不同磁场中☻在不同磁场中，k不一样怎么判断磁场的强弱？比较不同的磁场中，相同的电流元所受到的力k

5、2比k1大，磁场2比磁场1强k可以表现出磁场的强弱电场的强弱用的是电场强度E，磁场的强弱呢？磁场感应强度：B总结：（二）安培力的大小（1）在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。即：F=ILBBFB⊥B∥（2）平行时：F＝0垂直时：F=BIL（3）公式：F=ILBsinθ磁场方向与电流方向间的夹角θ时磁感线只能是定性的描述磁场的性质。问题：能不能从定量的角度来描述磁场的性质呢？“磁感应强度”定量描述磁场的强弱与方向。磁感应强度磁场感应强度的进一步了解一、磁感应强度（B）规定：穿过垂直于磁感线的单位面

6、积的磁感线条数等于该处的磁感应强度。磁感应强度的大小磁感线的疏密单位:特斯拉（T）磁感应强度的方向磁场的方向小磁针在该点N极的受力方向怎么比较疏密程度？从量性的角度理解磁感应强度？一、磁感应强度（B）磁感应强度有大小也有方向，所以是矢量。如果某点处于多个磁场中则该点的磁感应强度遵循平行四边形的叠加原理。两根非常靠近且相互垂直的长直导线分别通相同强度的电流，方向如图所示，那么两电流在垂直导线平面所产生的磁场方向向内且最强的区域是A.区域1B.区域2C.区域3D.区域4巩固练习1、磁场的理解导与练P1171,2,32、安培力的计算例，一根长为0.2m的通以2A电流的导线，放在磁

7、感应强度为0.5T的匀强磁场中，受到磁场力的大小可能是（）A.0.4NB.0.2NC.0.1ND.0BCD如图3－4－8所示在匀强磁场中有下列各种形状的通电导线，电流为I，磁感应强度为B，求各导线所受的安培力．1、安培力的平衡问题1.如图所示，在水平匀强磁场中，用两根相同的细绳水平悬挂粗细均匀的直导线MN，导线中通以从M到N的电流I，此时绳子都受到拉力作用；为使拉力减小为零，下列方法中可行的是（）A．把电流强度增大到某一值B．把电流强度减小到某一值C．使电流I反向D．使磁场B反向A巩固练习：解析根据电流方向和所给定