第12课-汉武帝巩固大一统王朝课件1

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1、沁园春·雪(毛泽东)北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。第十二课汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期:统一的多民族国家的建立和巩固汉武帝刘彻(前156年—前87年),汉族,字通,是汉朝的第7位皇帝。汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉惠帝刘盈的侄孙子(刘盈为汉高祖刘邦的儿子),汉高祖的重孙子。其母王娡,在刘彻立太子同时被立为皇后。刘彻

2、公元前157年生于长安,4岁时被册立为胶东王,7岁时被册立为太子,16岁登基,在位五十四年(公元前141年—公元前87年),建立了西汉王朝最辉煌的功业。使汉朝出现大一统的局面,进入了西汉的鼎盛时期。公元前87年刘彻崩于五柞宫,享年70岁,葬于茂陵,谥号“孝武”,庙号世宗。大一统:就是中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面.大一统的目的:措施的几个方面:加强中央集权,巩固封建统治政治;思想文化;经济16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后,雄心勃勃,准备一展雄才大略。你认为,他是否具备了一展雄才大略的条件?他面临的又是一种什么样的局面?主父,朕今日听闻梁王出行

3、都与朕无异了,还自造弓箭数十万,库存的珠宝玉器多于京师,长此下去,必影响国体,朕欲除此祸患,不知主父可有高见?一“推恩令”的实施1背景:诸侯王独霸一方;地方豪强横行乡里。2提出者:主父偃3具体措施汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。政治上推恩令假如一个诸侯王拥有封地是图1这么大,他有四个儿子,将部分封地分给他们,他的封地就变成了如图2的阴影部分。图2图1政治上:颁布推恩令,削弱诸侯国的势力“推恩令”妙在哪儿?通过“推恩”这种相对和缓而“富有人情味”的方式,原来的王国被分割成许多小侯国,侯国不再属于王国管理,而归中央直接统辖的郡管理。

4、不费一兵一卒,达到削弱王国,加强中央集权的目的,而得到封地的诸侯子弟,对皇帝感恩戴德,从而培养起了侯国的忠诚。一“推恩令”的实施4结果侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小;诸侯王从此一蹶不振。建立刺史制度全国划分为13个州部,每州部派刺史一人。5、作用:加强了中央对地方的控制。政治上:西汉初年,诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。道家与民休息,无为而治儒家施行仁政,以德治国法家严刑律法,以法治国董仲舒二、“罢黜百家,独尊儒术”董爱卿,近来朕心中颇为烦闷,诸王门下的那些宾客又在批评朕的政策,指责中央,唧唧歪歪,吵得朕心神不宁,不知爱卿可有对策

5、?“罢黜百家,独尊儒术”“无为而治”政策,诸子百家学说流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。加强中央集权董仲舒二“罢黜百家,独尊儒术”思想上董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想;1背景2目的:3提出者:4、内容:汉武帝在长安兴办太学——《诗》《书》《礼》《易》《春秋》儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。二“罢黜百家,独尊儒术”文化上目的培养统治阶级需要的儒学人才措施作用比一比汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点秦始皇“焚书坑儒”汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”相同点目的实质不同点方式和结果加强中央集权文化专制采用法家思想,对其它思想粗

6、暴破坏,加速了秦朝的灭亡独尊儒术(吸收法、道思想),以儒学为正统思想,促进了大一统局面的形成和巩固同学们,朕可不止在政治、思想、文化上下功夫,朕在经济、军事上一样是功绩卓越,你们当中可有人知道朕在经济、军事都做过些什么吗?三、盐铁专卖经济上背景盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,富商大贾控制了国家重要的经济命脉目的为加强朝廷对社会经济的控制,改善财政状况措施统一铸币盐铁官营平抑物价国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。作用军事上:抗击匈奴汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。四、汉武帝大一统的意义?总结汉武帝巩固大一统王朝政

7、治上思想上经济上颁布推恩令建立刺史制度罢黜百家,独尊儒术统一铸币盐铁官营平抑物价使西汉开始进入鼎盛时期军事上抗击匈奴汉武帝在长安兴办太学《诗》《书》《礼》《易》《春秋》文化上想一想,我们应该如何评价汉武帝?功劳:汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝,在他统治时期,在政治、思想文化、经济等方面采取了一系加强中央集权的措施,使封建中央集权得到巩固与加强,汉朝实现了大一统。西汉开始进入鼎盛时期,中国封建社会进入第一个鼎盛时期。过失:汉武帝好大喜

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