几个基本概念

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时间:2019-10-05

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1、自然界的一切物体都在不停地运动物体的空间位置随时间的变化——机械运动简称运动运动有两种形式:平动和转动物体的空间位置随时间的变化,称为机械,简称,运动。位置的改变机械运动(1)①运动是绝对的,永恒的②静止是相对的(2)机械运动的分类①按运动形式分:平动和转动②按运动轨迹分:直线运动和曲线运动③按速度分:匀速运动和变速运动平动特点:物体上所有点的运动情况是一样的做平动的物体运动轨迹不一定是直线转动特点:做转动的物体上的各点都绕轴做圆周运动.第一章运动的描述2012-9-4思考:描述物体运动时,先要选定参考系描述

2、物体时选作参考的另外的物体叫做参考系1.参考系(参照物):(假定为不动的物体)在描述物体的运动时,选来作为标准的另外的物体。2、选择不同的参考系,观察的结果可能会不同3、参考系可以任意选取,但选择的时候尽量要使运动和描述尽可能简单4、研究地球上的物体运动,一般选择地面或相对地面不动的物体作参考系1、描述物体运动时,先要选定参考系思考:选择地面上运动的物体作为参考系,我们怎么来描述物体的运动?几个基本概念:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”分别选什么物体做参考系?思考:江岸竹排飞花两岸照船红,不知云与我俱东。卧

3、看满天云不动,百里榆堤半日风。(宋。陈与义《襄邑道中》)思考:第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行时,发现旁边有一个小东西,他以为是一只小飞虫,敏捷地把它抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是()A、飞行员反应快B、子弹相对飞行员是静止的C、子弹已经飞行的没劲了D、飞行员有手劲练习:B关于参考系的选择,下列说法错误的是()A.观察或研究物体的运动,必须选定参考系B.选择不同的参考系,同一运动,观察的结果可能不同C.描述一个物体的运动,参考系可以任意选取D.参考系

4、必须选定地面或与地面连在一起的物体E.运动的物体不能做参照物,只有固定在地面上的物体才能做参照物F.参照物可以不同,但对于同一个物体的运动,运动的描述必须是相同的练习:DEF几个基本概念:2.质点:是一种理想化的物理模型;有质量,但没有形状、大小。用来代替物体的有质量的点质点和几何中的点是一回事吗?思考与讨论:1、相同点:都是没有形状和大小的点。2、不同点:质点是实际物体的抽象,它具有一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,而且是一相对的物理概念;几何中的点没有质量,仅表示位置,而且应该绝对的小。哪些情况下物

5、体才可以被看成质点呢?ks5u精品课件思考:运动的火车可以看成一个质点吗?研究列车在重庆和成都之间的运行时,列车能否看成质点?研究火车通过路旁电线杆的时间为多少时,列车能否看成质点?ks5u精品课件思考:地球可以看成质点吗?研究地球绕太阳公转时,地球能被看成质点吗?研究地球自转时,地球能被看成质点吗?思考:飞机可以看成质点吗?哪些物体可以看成质点?1、研究列车在重庆和成都之间的运行时,列车能否看成质点?研究火车通过路旁电线杆的时间为多少时,列车能否看成质点?2、研究地球绕太阳公转时,地球能被看成质点吗?研究地

6、球自转时,地球能被看成质点吗?3、研究在天空中飞行的飞机的运动情况时,飞机可以看成质点吗?研究飞机着陆时轮胎的转动情况时,飞机能看成质点吗?当物体的形状和大小对所研究的问题几乎没有影响时,物体就可以看着质点。那些物体可以看成质点?1、你能否举出几个生活能看成质点的例子?注意:1、一个物体能否视为质点是相对的!要视情况而定2、在某种情况下能看成质点的物体是否在任何情况下都能看成质点?3、是否只要体积小就可以视为质点?2、不能说小物体就能视为质点,大物体就不能视为质点!3、一般平动的物体可以看作质点。思考:练习:

7、研究火车从温州开到上海的时间研究王励勤发球的旋转情况研究王励勤拉弧圈球的轨迹研究郭晶晶在空中做翻滚动作只能是很小的物体才可以看成质点同一物体在同一过程中,由于研究的问题不一样,物体不一定能看成质点×××1.在下列物体的运动中,可视作质点的物体有()A.从北京开往广州的一列火车B.研究转动的汽车轮胎C.研究绕地球运动时的航天飞机D.表演精彩芭蕾舞演员E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中F.在斜下推力的作用下,沿水平面滑动的箱子G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间H.测量子弹船过一张薄纸的时间。ACFGXO5m

8、3.坐标系:为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。如果物体沿直线运动,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点,正方向和单位长度,建立直线坐标系。几个基本概念:A点坐标XA=-3mX/mO如图所示,汽车沿X轴做直线运动,从A点运动到B点,由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。1-1234-2-3-4ABB点坐标XB=2m走过的路程SAB=XB-XA=5m思考:Goog

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