新浦区全民科学素质行动

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1、新浦区全民科学素质行动计划纲要(2011-2015年)实施意见(征求意见稿)为全面贯彻落实国务院颁布实施的《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010-2020)》(以下简称《纲要》)、《省政府关于印发全民科学素质行动计划(2007—2010—2020)的通知》(苏政发〔2007〕109号)精神和《市政府关于印发连云港市全民科学素质行动计划(2011-2015)实施意见》的通知，大力推进公民科学素质建设工程，现结合我区实际，制定本实施意见。自2006年国务院颁布实施《纲要》以来，在区委、区政府的正

2、确领导下，各部门扎实开展全民科学素质建设工作，积极推动四大重点人群科学素质行动和四项基础工程建设，科普资源共建共享的力度进一步加大，未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群科学素质进一步提升，全区科普工作长效机制逐步形成，全民科学素质建设工作取得了明显成效，全面实现了新浦区《全民科学素质纲要》“十一五”期间的目标。“十二五”时期，是新浦区加快创新型经济发展、推进创新型城市建设的重要时期，也是实现“加快沿海崛起，实现新的跨越”总体目标的关键时期，在这一时期，既需要发挥科技工作者的重要作用

3、，也需要公民科学素质的普遍提高。因此，各地、各部门要充分认清形势和肩负的重要职责，切实增强责任感和紧迫感，进一步解放思想、锐意进取、扎实工作，奋力开创全民科学素质工作新局面。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，以提升服务能力为核心，以资源共建共享为抓手，以服务基层为着力点，完善保障工作机制，实现科学技术教育、传播与普及的公平普惠，进一步推动重点人群科学素质行动，不断提高全民科学素质，促进全区经济社会又

4、好又快发展。二、总体目标到2015年，全区科学技术教育、传播与普及得到更大发展,公众获取科学技术知识渠道进一步拓宽，全区公民具备基本科学素质的比例达到全省平均水平。——促进科学发展观在全社会的深入贯彻落实。突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”工作主题，重点宣传低碳经济、防灾减灾、公共安全等观念和知识，倡导低碳生活，建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处，为经济社会全面协调可持续发展奠定坚实基础。——以重点人群科学素质行动推动市民科学素质整体水平持续提升。未成年人对科学的兴趣

5、明显增强，领导干部和公务员的科学决策水平不断提高，农民、城镇劳动者、社区居民的科学素质水平显著提升，城乡之间、区域之间、不同人群之间的科学素质差距逐步缩小。——科学素质服务能力大幅提升。科学教育与培训体系不断完善，大众传媒、科普基础设施的科技传播与普及力度不断增强,科技馆、科普活动场所建设得到加强，科普资源更加丰富，科普人才队伍不断发展与壮大，公民提高自身科学素质的机会与途径显著增多。——公民科学素质建设机制逐步健全。资源共享机制有效完善，资源集成和有效利用得到加强，公益性科普事业与经营性科普产业并

6、举的体制初步建立。社会各方面参与科学素质建设的积极性明显提高，社会化工作格局基本形成。联合协作的工作机制不断完善，全民科学素质工作的合力不断增强。公民科学素质建设的长效机制和考核激励机制不断完善。三、主要任务及行动措施（一）未成年人科学素质行动。（牵头部门：区教育局、团区委。配合单位：区科协、区委宣传部、区妇联、区科技局、区人社局、区文体旅游局、区卫生局、区安监局、区地震局）1.主要任务：帮助未成年人不断提高科学认知水平，从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。通过开展未成年人科学技术教育和科普

7、宣传，不断提高未成年人对科学的兴趣，使未成年人创新意识和实践能力日益增强。2.行动措施:（1）推进基础教育阶段的科学教育。通过游戏、活动等方式，将科学启蒙内容融入幼儿园日常保教工作。在义务教育阶段,构建符合素质教育要求的课程体系和评价、考试制度，着力提高科学课程及数学、物理、化学、生物等课程的教学质量和效果。创新科学教育方法，引导学生通过参与、体验、实践和动手制作等方式提高科学素质。在高中阶段，鼓励支持学校开设通用技术课、科学教育选修课，不断拓宽学生的知识面。大力发展中等职业教育，加强基础能力建设，

8、推进教育教学改革，使中小学生掌握必要的基本科学知识与技能，并培养良好的科学态度和科学观,不断提高学生的实践、创新能力。同时稳步推进农村新成长劳动力免费劳动预备制培训。(2)开展多种形式的校(课)内外科学教育活动。广泛开展学生进实验室、动手做科研、青少年科学调查体验等活动。充分发挥科研院所、全民科学素质教育基地和科技工作者的作用，开展大手拉小手科技传播行动.科技专家进校园、走进科学殿堂等活动，组织科技专家、科普志愿者与青少年面对面的科技交流活动。提高各类科技竞赛的质量，