《中小学法制讲座》PPT课件

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1、中小学法制讲座道德修养与法律遵守宣恩县司法局宣教科——卢远春亲爱的同学们：你们好！作为中学生，你们的目的是学习科学文化知识、掌握基本生活技能。三年期间，你们将由懵懂儿童成长为掌握一定科学文化知识的睿智少年，也算得上是小知识分子了。毕业后，你们有的会升入高中考入大学，有的会进入职业学校掌握一技之能，有的会直接步入社会。因此，三年初中学习将是你们人生的一个重要成长阶段，同时，随着年龄的增长，你们的法律责任能力也将发生变化。同学们对这种转变是否有足够的思想认识和知识储备？现实状况令人担忧。一方面，我国青少年违法犯罪率居高不下；一方面，青少年成为违法犯罪行为侵害对象的事件也层出不穷。这就充分说明青

2、少年法制教育的必要性和迫切性。受珠山镇司法所的邀请，今天，我想就道德修养与法律遵守这两个方面跟同学们一起学习、探讨，希望能给同学们今后的学习、工作和生活提供一些有益的帮助。一、加强道德修养，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青少年1、什么叫道德?道德是关于人们思想和行为的善恶、美丑、正义与邪恶、公正和偏私、诚实和虚伪、荣誉与耻辱等观念、规范、原则和标准的总和。道德源于社会的公序良俗，是维护和实现一定社会秩序和正义的社会规范，一个社会的道德水平，体现着社会的文明进步程度。在当今中国社会，道德建设已极为迫切。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”就是中国公民道德修养的基本标准。胡锦涛总书记提出

3、的“八荣八耻”内容：以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻2、如何加强道德修养？作为初中生，我认为同学们不妨从以下三个方面着手：一是付出爱心，二是相互尊重，三是“己所不欲、勿施于人”。（一）、培养爱的情感，不做冷漠人。首先，我这里讲的付出爱心，不是鼓励大家谈恋爱，你们这个时候谈恋爱，属于早恋，是狭隘、偏执的爱，由于同学们现在的心智尚未完全成熟，既影响学习，有无结果，且极有可能对自己和他人造成伤

4、害，有这种思想和行为的同学应当尽早从这种陷阱中摆脱出来。我这里讲的付出爱心，是一种积极的生活态度，一种人类之间、人类与自然之间的天然关切。热爱祖国，热爱人民，热爱集体，敬爱父母和师长，热爱自然，热爱生活，乐观积极的去学习、工作和生活。一个心中有爱、乐于奉献的人，必定是社会正义的维护者、弱势群体的保护者、美好生活的创造者。爱是善良和正直、尊重与同情的基础。一个缺乏爱心的社会必然是罪恶的天堂，一个缺乏爱心的人必是一个自私、孤僻、偏执和冷漠的人。如何培养爱心？第一，多交良友，珍惜友谊；第二，主动真心关心他人第三，参与公益事业；第四，尊老爱幼，同情弱小。（二）、尊重他人，从而获得他人的尊重。尊重他

5、人一般指尊重他人的人格权，人格权具有广泛的内涵，其中包括生命、健康、姓名、荣誉、肖像、隐私等权利。人格是人人平等的天赋权利。尊重他人的人格，包括不对他人进行打骂、侮辱，不取笑他人缺陷，不影响他人健康，不乱取侮辱性外号，尊重他人的名誉、隐私等等。一个尊重他人的人，必然是一个处处受欢迎的人，必然获得社会的认可和尊重。（三）、“己所不欲，勿施于人”是做人的基本原则。“己所不欲，勿施于人”也是孔子最早提出来的，翻译成白话就是“自己不愿意接受的，不要去施加给别人”。这是一种“恕道”，恕是宽恕，他人侵犯了你，不要去以牙还牙，如果这样做，势必会让矛盾、冲突升级。宽恕他人就是要让自己心理平衡，不让仇恨和愤

6、怒埋在心里，吞噬自己。我的一个同学因为一点小事情而发生纠纷，互不相让，之后发生斗殴，最后动起了刀子，我的同学把别人刺死了，我的同学受到了法律制裁，给他现在的生活留下了永不消逝的阴影。“己所不欲，勿施于人”要求我们做任何事时，都要顾及他人的感受。同学们目前生活、学习主要在学校。学校是个小社会，校风是否良好，关键在于你们每一位同学的道德修养水准，同学们在这个小社会里面不断提高自己的道德修养，健全自己的人格，将来才能适应社会，做一个合格的社会人。否则，道德缺陷势必会成为今后工作、生活乃至事业的绊脚石，有时甚至会一个跟头跌下去，就永远也爬不起来。二、法律是不可逾越的道德底线法律是有公共权力机构制定

7、或认可的，以权利义务为内容，具有特定形式的，调整人的行为，以国家强制力为后盾，并通过法律程序保证实施的社会规范。分述来讲，法律具有以下特征：（一）、法律是由公共权力机构以特定形式制定或认可。这就保障了法律的严肃性，法律不是随意创制的，是由国家立法机构依照严格的程序以特定的形式制定和认可的。（二）、法律是人的行为规范。法律所调整的是人与人之间、人与社会之间的权利和义务。也就是什么可以做，必须做什么，不准做什么。以及做了有什