高庙工作总结22

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1、高庙镇中心学校2014-2015学年度学校工作总结2014-2015学年度年在区教育局的领导下，我中心学校积极带领全镇师生以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以办好人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作情况总结如下：一、以德育为先导，推动规范化建设。1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，

2、为了更好地巩固创新的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员重温入党誓词，让每个党员做自我承诺。要求教师要严于律己，敬岗爱业，把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师们都能把育人放在工作的首要位置上，对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表2、继续在师生中广泛深入

3、开展学习党的“十八”大精神,守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课，加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康和学分制等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生戚为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定了良好的基础。3、抓好校风的养成。以开展文明班级的评选活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，每学年至少两次的行为养成教育和弟子规诵读比赛活动，通过活动涌现出了一大批优秀学生，中心学

4、校及时进行表彰与奖励。使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。这一年来，老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。能密切注意抓好学生的思想教育，循循善诱，潜移默化来做好后进生的转化辅导工作。5、积极开展相关的教育活动。（1）少先队工作是学校的工作的重要组成部分，发挥其作用是关系到学生健康成长的大事。在辅导员老师的带领下，健全了大、中、小队的

5、组织机构，积极开展各项适合少年儿童特点的丰富多彩的有益的教育活动。如每周开展的升旗活动，“红领巾”一条街、帮助残疾老人、孤寡老人和敬老院打扫卫生，以及各中队开展主题会教育活动等。思想教育效果很好，一年来，学生拾金不昧常态化，一桩一桩好人好事不断涌现，一批一批优秀班干部、优秀少先队员和三好学生脱颖而出，截至目前共评选出三好学生150人，奖励“六一”优秀队员共260人次，期未会考奖励优秀学生300人次。（2）、发挥敬老、助老的良好风尚和传统美德。中心学校利用"两节”之际，积极动员干部和共产党员开展约87户贫困农户、贫困教师和

6、老党员送温暖活动，充分体现了党的群众路线实践活动以来的成果，受到社会各界人士和群众的好评。二、坚持科学发展观,促进教育均衡发展。加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我校教育工作实际，建立完善沟岔学校和薄弱学校的支教制度。每学期在在中心学校8所学校选出7-8名“名师”教师到3所学校进行送教下校活动，给薄弱学校教育注入生机和活力，促进了教育均衡发展。三、抓好学校教学教研工作是提高教学质量的关键学校教学教研工作，在区教育局教研室的指导下，深化课堂教研，推进素质教育，加强校本培训力度，取得了显著成绩。上半学期在区教育局学情

7、调查中，我校教学质量名列全区第七，有11位教师荣获区教学质量奖。下半学期在区学情调查中名列全区第六，有13位教师荣获区教学质量奖。中心学校为了鼓励先进鞭策后进，借质量分析会之际对教学成绩突出的60余人次教师，进行了表彰和奖励，极大地调动了教师的工作积极性，使中心学校各项工作有条不紊、井然有序地展开，得到了良好的效应。（一）加强校本培训，促进教师专业成长学校的教学教研工作，教师是第一资源，要把教育搞上去，关键在教师，关键在建设一支高素质的教师队伍，因而坚持教育以教师为本，坚持以全面育人，全面发展人，人人都有所得的育人观，深

8、化课改和服务意识，加强团队合作探究，做了一些实效工作。1、以校本培训工作，加强师资培训的力度。们组织教师对各学科课标、区教育局工作要点、开学前，我中心学校各种工作计划等进行了集中的培训。同时还进行观看优秀的教学实录，写教学反思、作业中增样评价学生等一系列活动。还派部分学科老师到外地培训取经，一共派教师有20多人次。培