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《幼儿园教学教育工作总结与幼儿园教学能手评选活动总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园教学教育工作总结本学期在园领导的正确领导下，在市局幼教工作会议精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步加强了全园安全工作及管理工作，确保了幼儿园的安全,规范了幼儿园的管理工作，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。下面就本学期的工作具体总结如下:一、加强学习，提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每个月月底为幼儿园全体教
2、师会，加强学习，倡导教师在工作中应注意的各种事项与责任所在,提高了教师对幼儿教育工作的认识。2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想,转变观念,大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习，互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期进行了新纲要知识考核，吏老师彳门的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。二、加强教硏力度,提高教学质量。1、加强教研活动,改革课堂
3、教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课，以硏带教，促教育质量提高。五月份参加了区片说课比赛,增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。3、有计划地开展教学研讨活动。本学期到市级幼儿园参观活动,提高了教育教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。三、加强科学管理，促办园水平提高。1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。2、努力创设
4、与幼儿教育相适应的良好环境，扩展走廊文化，根据季节及节日要求及时更换,对于院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰，使园面貌焕烂一新。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。4、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享，家园共育。本学期采取了为家长发放通知书、电话访谈、征求意见表,面对面的交流等形式,通过这些交流使我们的教育得到了家长的认可，并且成功召开了家长会，进一步巩固了生源的稳定性。四、成功组织了各种特色兴趣班，让幼儿在活动中提高了各种能力1、特色兴趣班开设成功。经过长时间的考察设想，在多数家长的支
5、持配合下，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，得到家长的一致好评。2、庆〃六一〃文艺演岀活动圆满成功。本次演岀中各兴趣班的表现获得了观众的一致好评。幼儿园教学能手评选活动总结XX月X口——XX口，我园组织了集体教学观摩研讨活动，XX位一线教师提供的五大领域XX节活动课，为老师们提供了一个个生动的研讨情境，大家在听课、口我反思、共同研讨中发现问题，解决问题，活动中对如何把握分析教材、如何运用孩子己有经验进行学习.如何设计教学情境、如何通过材料的投放实现体育教学活动的梯度等问题有了更加明晰的认识,在研讨中形成了基于教师个人经验的教学方法与策略。具体情况总结如下：能根
6、据幼儿的现有水平重新确定目标，而不是对目标的照搬照用。许多老师在拿到内容以后，都深入的去分析解读教材内容，并重视对孩子现有水平的分析，在此基础上对原活动H标进行取舍和添加，制定出更加符合幼儿实际的教学H标。女口：美术活动《未来的车》原目标是能大胆想象未来的车，并用绘画的形式创造性地表现，比较笼统，根据当前中班幼儿对午的相关经验少，对未来车更没有明确清晰的认识，实现起来有一定难度的情况，王巧霞老师将日标确定为1、引导幼儿从自己的生活实际岀发，发挥想象力，画出新式的汽车，激发幼儿创造性绘画的热情和兴趣；2、引导幼儿说出自己设计的未来车的优点及给人们生活带來的好处，引导孩子从生
7、活中有汽车的运用引发的问题入手，启发幼儿想像绘画，让孩子的想想有据对依，降低了难度，更加适宜；张延君老师的体育活动游乐场里真有趣，在实际了解幼儿的基础上将做的高度进行调整，又50改为60厘米，从而更加适合本班孩子。还真有许多老师都对原目标进行了改进，将目标真止看做活动出发点和归宿点，禺绕着目标设计组织活动，这是本次活动的一大亮点。重视活动情境的创设与利用。大部分老师都将内容巧妙地渗透于不同的情境屮进行，激发了幼儿参与活动的兴趣提高了活动的效果。女山宋静老师引导孩子在“饼干屋''屮品尝并干,了解做法，并帮助小兔做饼干；康玲老师引
