江猛--销售冠军打造风暴 1

江猛--销售冠军打造风暴 1

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时间:2019-09-29

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1、江猛老师:彩色营销系列培训课程《销售冠军打造风暴》(1天)主讲:江猛老师【课程背景】销售人员,很多人做了很长时间,没有达到预期的效果,我总结了终极原因是自己在方法上面研究的太少,也可以说自己在工作中没有用心;销售不是在成交的时候才叫销售,现在的销售化解在无形当中,无处不在,随时进行。真正的成交就在那几秒钟。【课程目标】Ø员工综合职业化素质的提升Ø增强团队和公司的核心竞争力Ø对销售的环节和个人素质的提升有一个定位和认识Ø多角度学习一些营销方法;Ø提升自己在营销各个环节的管控;Ø增强营销人员的综合营销能力和心理素质。Ø营销心态提升强化【课程特色】Ø为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、测评分析

2、、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】Ø企业全员。课程大纲:第一章、销售人员潜能激发(组建团队、模拟演练、录像观看、案例分析、游戏互动)一、赢在心态,激发无限能量(一)、疯狂的激情(二)、正确的信念(三)、别对自己说不可能游戏:杯中针(四)、凡事以结果为导向,不找任何借口(五)、高度的责任感(六)、明确的目标(七)、付出的精神(八)、良好的团队精神游戏:激情节拍(九)、喜欢自己的产品(十)、做事情是全力以赴还是“全力应付”游戏:四肢抬人第二章:面对面顾问式销售引言:销售的核心是什么五、九种客户沟通的开场技巧1、称赞2、探询3、引发好奇心4、诉诸

3、于好强等等十二种创造性的开场白1.提及金钱2.真诚的赞美3.利用好奇心4.提及有影响的第三方5.举著名的公司或人做例证等等高效的客户谈判策略1、客户谈判原则2、客户谈判的5W1H技巧3、与客户谈判的注意事项4、谈判让步十六招六、顾客需求分析Ø客户需求心理分析Ø客户需求的“冰山理论”Ø如何沟通客户最有效培训改变企业人命运,进而会拉动企业发展,经济的增长---------江猛老师江猛老师:彩色营销系列培训课程一、修炼准备Ø从学习、训练到修炼Ø销售人员需要的精神Ø销售人员的专业化Ø销售新手如何走向高手二:电话营销如何找对客户,找对人Ø选对池塘钓大鱼Ø如何进行开场白Ø如何通过电话找到决策人Ø如何和前

4、台进行交流沟通Ø如何更快速的约见客户三、客户类型细分以及沟通模式客户性格类型分析Ø活跃表达型客户沟通Ø完美分析型客户沟通Ø力量支配型客户沟通Ø温和耐心型客户沟通Ø综合变化型客户沟通客户人格和购买模式分类Ø成本型和品质型Ø配合型和叛逆型Ø自我判定型和外界判定型Ø特殊型和一般型客户角色分配及赢的标准1决策者;2使用者;3技术把关者;4教练;四、客户接触与信赖感建立Ø寒暄与赞美Ø消除客户的戒心Ø微笑是公司的第一门面拜访养生客户案例演练。Ø客户心理状态及应对Ø客户肢体语言的信息Ø意向客户的管理Ø发问是销售的基本功Ø听出客户的关键点七、产品介绍—让产品会说话Ø让产品通俗易懂,深入到每一个客户心中Ø别具

5、一格的产品介绍技巧Ø专业术语的变通Ø如何让产品介绍的更有价值几家品牌空调的导购产品介绍演练八、异议处理Ø客户异议的心路历程Ø解除异议的套路Ø异议处理的原则Ø判断真假异议Ø如何化解客户矛盾和异议九、成交签约Ø“临门一脚”失利的原因Ø成交讯号辨别Ø如何进行成交Ø成交用心大于技巧。第三章:与企业共命运,忠诚是无价之宝l不要只想着自己的利益l自己的发展离不开企业的发展l企业兴亡,我的责任l忠诚的最大受益人是你自己案例:三个员工视频欣赏讨论。真诚感恩,勇担责任l做人应有一颗感恩的心l感恩身边的每一个人l感恩你的工作l心中常存责任感江猛老师介绍   荣获2011年度中国最佳营销管理培训师;航宇教育集团总

6、经理; 清华大学特聘老师;北京知行亿合人力资源管理研究院研究员 企业资深营销管理顾问; 中国21世纪企业人精神的研究者和倡导者; 中国民营企业研究会研究员; 曾任百度营销中心营销总监; 曾任博思人才网营销总监; 时代光华、培训在线、中华讲师网、名师中国、前沿讲座等国内多家教育集团长期合作讲师;培训改变企业人命运,进而会拉动企业发展,经济的增长---------江猛老师江猛老师:彩色营销系列培训课程中国营销传播网,销售与市场等众多媒体特别约稿专家;从事多年的营销和管理工作,对目前的营销团队打造和员工的管理有自己的见地。八年磨一剑,在八年的营销生涯中,体悟营销的变革和精髓,自己悟出一套最结合当下

7、市场的营销核心套路;提出彩色营销走势,未来的企业竞争进入了又一个新的思路和竞争格局,江老师观点欢迎到博客和微博去分享;授课风格:江老师的演讲富有激情,互动性强,具有很强的感染力。内容充实新颖、经典案例穿插其中,使培训内容深入浅出,并能充分调动学员的情绪,总是给学员留下值得回味的语言和观点;课程注重实战、实效,以其核心精髓的内容,让学员易学易懂,学以致用,江老师在培训中充分挖掘受训学员的内训世界,使学员在培训中

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