职业营销讲师训练班

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时间:2019-09-30

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1、中国最具价值培训资讯平台职业营销培训师特训班--招募、训练优秀职业营销培训师主办方:中国培训热线索课程时间:12月27、28、29日(三天两夜封闭式训练)课程费用:4600元/人(包括教材费,税费,中餐、晚餐、点心等)培训对象:总经理、营销副总、营销总监、营销顾问、营销讲师、有志向成为职业营销培训师者联系人:乐先生021-6052722213072102793资格证书费:中级¥600元/人高级¥800元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳)1.凡参加认证的学员,在培训结束参加考试合格由香港

2、认证机构颁发《国际注册企业培训师》(档案管理方向)国际国内中英文版双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/官方网上查询);2.凡参加认证的学员须提交本人身份证号码!3.课程结束后15个工作日内将证书快递寄给学员;你想成为职业的营销培训师吗?你想加入年薪百万的营销培训师队伍吗?你想你的课程在全国快速推广吗?你想快速提升知名度吗?您是否想成为一个受欢迎的营销讲师?您是否有学富五车,却难以表达的痛苦?您是否有个人讲演容易,互动很难的尴尬?你想帮助中国企业快速成长吗?......那就快加入职业营销培训师训练班,我们

3、将以最快的速度把您培养成为职业的营销培训师,在训练过程中,您如果完全合格我们的要求,价值观一致的话,我们将会快速把您推向市场。课程特色:-你可能下个星期为公司做一场500客户参加的产品推荐会;-你可能需要为客户高层管理者和决策者做一次产品解决方案演示;-你可能需要为客户的技术人员做产品使用培训和介绍;-你可能正为你即将开始的新闻发布会的演讲稿而绞尽脑汁;中国最具价值培训资讯平台......现在越来越多的企业依靠与客户面对面的直接接触来宣传和销售产品,产品展示会、推荐会和产品使用培训会屡见不鲜;可是承担这次培训的主讲导师

4、-销售培训导师是否准备好了,是否能吸引客户的注意力,是否能打动客户的心,让客户马上产生购买的冲动;培训导师是否能将复杂的产品说明和原理用客户能听懂的语言表达出来,并在短时间内让客户清楚和明白,并且懂得运用。这不仅需要销售培训导师具备销售人员必须具备的营销技巧,还需要具备演讲和表达,尤其是在众多人面前表达的能力,以及具备熟练的培训技巧,将复杂的问题简单化,让客户一听就懂,一听就会用。公司在产品展示会上花费了巨大的物力和财力,而且培训导师代表了公司的形象和专业程度,如果培训失败,或者在培训过程中大量客户中途退场或‘昏昏欲睡

5、’,客户对公司和公司的产品的信任度就将大打折扣。这是一门非常独特的课程,将专业销售技巧与培训师培训课程(TTT)完美结合,帮助迅速提升企业销售人员的销售展现力!课程独特,机会难得,如果你公司有以上问题或担心,请勿错过!【授课风格】演说家风采,脱口秀幽默,情景式案例。对营销一针见血,只言片语,改变很多人;用企业家和市场来定义营销,逆向思维导入营销实战,课程与众不同之处在于实战,拒绝空洞的理论和教条;实战+互动:培训深入浅出、案例丰富、互动性强见长、内容互动而非形式互动。学员反映:融理念、战略、技巧、案例为一体、生动、互动

6、,学员爱听。【学员目标】Ø了解产品销售和服务的本质Ø学习如何以更有的方式发表表达和演示Ø使自己的思想和课程让别人接受,赢得别人的支持,说服别人接受您的建议Ø如何留给人良好而又深刻的印象,增加学习的保留程度Ø随机处理现场困境,针对不同听众调整你的表达风格Ø轻松掌握营销培训师必备的现场演绎技巧和控场能力Ø教会开发编写营销课程的演讲稿和课件Ø课程现场学会讲授1-2门营销课程Ø快速提升自身的演讲口才【学员大纲】第一部分营销讲师提升的基础篇1、营销讲师提升关键2、口才快速提升要把握的三大要素3、营销讲师改变的方法4、营销讲师要培

7、养什么第二部分营销讲师提升的演讲口才训练1、演讲口才的信念塑造中国最具价值培训资讯平台Ø演讲与我—“零距离”Ø常见的演讲现象Ø培养必胜的演讲信念Ø潜意识改变信念方法Ø塑造超强的演讲自信Ø自信演变三步曲:Ø恐惧时迅速建立自信的方法Ø颠峰演讲状态的重要性Ø说服是信心的传递Ø演讲是用身体去做的2、演讲口才的基础准备Ø精神上的准备Ø体能准备Ø积极信念的准备3、塑造说服力量——卖好自己Ø演讲就是卖结果Ø打造受喜欢专业权威成功形象²如何建设好第一印象²塑造营销讲师风范原则²塑造营销讲师风范的八大要素²形象确定两个基本原则²专业形象

8、自检表4、卖好自己公司结果的具体方法第三部分:营销讲师训练概述1、演讲前的准备因素解析Ø演讲目的Ø分析听众Ø明确演讲的时间Ø人员确保Ø熟悉环境2、组织演讲结构阐述Ø演讲方式Ø开场白Ø主体Ø处理反对意见Ø成交理由3、成交环节Ø要求成交Ø要求与无形中国最具价值培训资讯平台Ø要求的表现手法Ø要求的方式Ø结束语第四部分营销课程的设计与授课

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