河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2

河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2

ID:43285518

大小:124.46 KB

页数:9页

时间:2019-09-29

河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2_第1页
河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2_第2页
河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2_第3页
河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2_第4页
河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2_第5页
资源描述:

《河北省承德实验中学高中语文第5课离骚学案1新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、离骚班级:;小组:;姓名:;评价:课题离骚课型新授课课时第1课时主备人审核人时间学习目标了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌彖征手法运用的效果了解《离骚》语言风格特点,理解文章节选部分第一节的内容重点难点通过鉴赏《离骚》中的诗句,学习屈原忧国忧民、追求美政的高尚品德方法诵读法探究法讨论法内容部分一、探知部分(学生独立完成)【知识链接】(一)关于屈原:屈原(约前339〜约前278),他名平,字原.,号灵均,楚武王能通之子屈瑕的后代。末期楚国诗人、政治家,“”的创立者和代表作者。我们对他评价很高:他开创了诗歌从集体歌唱到个人独立创作的新纪元,是我国第一

2、位伟大的爱国诗人,1953年,屈原还被列为世界四大文化名人之一,是我国有记载的第一位文人诗人,笫一位知识分子。屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间有九年之久。顷襄王二十年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。每

3、年农历的五月初五端午节,人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念伟大的爱国诗人屈原。在中国历史上,屈原是一位最受人民景仰和热爱的教师或学•生课堂随笔、后记等。诗人。他的政治理想的内容就是“美政”包括两个内涵:圣君贤相的政治和民木思想。他的代表作品:《离骚》,《天问》,《九歌》,《九章》。其中《》是代表作。(二)关于楚辞楚辞是屈原创造的一种诗体。作品运用楚地(今两湖一•带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。汉代时,刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为《楚辞》。《楚辞》成为了继《诗经》以后,对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集,也是我国第一部

4、浪漫主义诗歌总集。(三)关于《离骚》《离骚》是屮国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。可以看作是诗人生活历程的形象纪录,是诗人的自叙诗。作于被放逐以后。关于“离骚”的含义,有的说是:有的说是:还有的说是O(四)现实主义、浪漫主义的区别:在我国的文学史上向来是风骚并称,风指的是我们刚刚学过的以国风为精华内容的《》,骚则指屈原的。他们是我国诗歌主义和主义的源头。要学习《离骚》,首先要搞清现实主义和浪漫主义的区别。现实主义是(直接

5、'可接)反映现实,浪漫主义不是不反映现实,而是借助很多大胆丰富的想彖幻想夸张等艺术手法(直接间接)的表现现实。【梳理字词】(一)品读全文,读准字音修娉(

6、)羁()窘()i卒()揽苣()i豕()価()溢()诟()椒()岌()糅()昭()弥()朕()规矩()蕙纔(.)创祭()(二)熟读课文,掌握划线字词的解释长太息以掩涕兮,哀民生Z多艰。余虽好修妗以輟羁兮,蹇朝連而夕蜀。既替余以蕙綴兮,又申之以揽苣。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,遥诔谓余以善淫。固吋俗之工巧兮,価规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。怆郁邑余住傑兮,吾独穷困乎此时也。宁溢死以流亡兮,余不忍为此态也。鸳鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能圃兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。优清白以死直兮,固前圣之所厚。悔相道之不

7、察兮,延伫乎吾将反。冋朕车以复路兮,厦行迷之未远。生余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。區余冠Z岌岌兮,长余佩Z陆离。着与逢其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。二、研究部分(小组合作、展示交流、师生或生生评价)翻译下边的句子1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修娉以機羁兮,骞朝详而夕替。2.既替余以蕙縷兮,又申之以揽苣。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。3.怨灵修Z浩荡兮,终不察夫民心。众

8、女嫉余之蛾眉兮,谣该谓余以善淫。4.固时俗之工巧兮,価规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。5.饨郁邑余佗傑兮,吾独穷困乎此时也。宁溢死以流亡兮,余不忍为此态也。1.鸯鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?2.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。三、应用部分(学生独立或小组合作完成、展示、评价)1.本文共13小节,可分为几部分?每一部分都写了什么?请简要概括。(提示:本文节选了52句,每四

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。